幼儿园班级国画活动策划方案.ppt

幼儿园班级国画活动策划方案汇报人：日期:

活动背景与目的活动主题与目标活动参与人员与物资准备活动时间与地点安排活动内容与流程设计活动安全保障措施活动效果评估与总结反馈宣传方案与预算安排contents目录

01活动背景与目的

中国传统文化的重要组成部分国画具有悠久的历史和深厚的文化底蕴幼儿园教育大纲中明确提出要培养幼儿对传统文化的兴趣和认知活动背景

培养幼儿对国画的兴趣和认知传承和弘扬中国传统文化提高幼儿的审美能力和创造力促进幼儿全面发动目的

02活动主题与目标

通过欣赏、创作和分享，让幼儿了解和体验国画的基本特点和审美价值，激发对传统文化的热爱和兴趣。体验国画之美通过参与国画活动，培养幼儿的观察能力、手眼协调能力、艺术想象力和创造力，提高审美素养和艺术修养。培养艺术素养将国画这一传统文化艺术形式传承给下一代，让幼儿在亲身参与中感受中华文化的博大精深。传承文化精髓活动主题

能力目标培养幼儿的观察能力、手眼协调能力、艺术想象力和创造力，提高幼儿的审美素养和艺术修养。知识目标让幼儿了解国画的基本知识，包括工具、材料、技法等，帮助幼儿掌握国画的基本技能和技巧。情感目标激发幼儿对传统文化的热爱和兴趣，培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。价值观目标通过国画活动，传递中华文化的价值观，如尊重传统、追求卓越、注重细节等，对幼儿产生积极的影响。态度目标培养幼儿耐心细致、专注力强的良好品质，鼓励幼儿互相帮助、分享合作的精神。活动目标

03活动参与人员与物资准备

负责活动的设计、组织和实施，确保活动的安全和有效性。幼儿园班级教师幼儿家长幼儿园行政人员参与活动，为孩子提供绘画用品和创作指导。协助教师准备活动场地、材料和设备。030201活动参与人员

国画材料水彩画材料油画棒材料其他辅助材料活动物资准括宣纸、毛笔、墨汁、颜料等基本绘画材料。包括水彩纸、水彩笔、水彩颜料等。包括油画棒、白纸等。包括围裙、手套、画板、画架等安全防护用品。

04活动时间与地点安排

开始时间：2023年5月1日（周三）上午9:00活动时长：2小时结束时间：2023年5月1日（周三）下午11:00活动时间安排

参与人数30名幼儿及2名教师活动场地设施美术教室内部设有绘画桌、画板、毛笔、墨汁、宣纸等国画用品，同时提供幼儿座椅和绘画板凳。活动地点幼儿园美术教室活动地点安排

05活动内容与流程设计

绘画材料选择适合幼儿使用的国画材料，如毛笔、宣纸、墨汁等，以培养幼儿对国画的兴趣和手感。主题选择选择适合幼儿年龄段的主题，如动物、植物、节日等，以激发幼儿的兴趣和创造力。绘画指导根据幼儿年龄段和能力水平，设计适合幼儿的绘画指导方案，以引导幼儿掌握国画的基本技巧和方法。活动内容设计

总结阶段对活动进行总结和评价，肯定幼儿的创造力和成果，同时指出不足之处和改进方向。展示阶段展示幼儿的绘画作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流，提高幼儿的自信心和表达能力。创作阶段提供绘画主题和素材，鼓励幼儿进行创作，同时指导幼儿进行绘画技巧的运用和调整。准备阶段提前准备好绘画材料、场地、音乐等，为活动做好充分准备。引导阶段通过引导语和示范，激发幼儿对国画的兴趣和热情，使幼儿了解国画的绘画技巧和方法。活动流程设计

06活动安全保障措施

加强对幼儿的安全意识教育在活动前，通过课堂讲解、案例分析等方式，让幼儿了解国画活动的基本安全要求和注意事项，提高他们的安全防范意识。对国画工具的安全使用教育教育幼儿正确使用国画工具，如毛笔、调色盘、水桶等，避免因误操作导致的安全事故。安全教育

明确安全责任人和应急处理流程，确保在突发情况下能够迅速采取措施，保障幼儿安全。在活动区域设置防护栏、软垫等安全设施，防止幼儿跌倒、磕碰等意外伤害。安全预案配备安全设施制定国画活动安全预案

在国画活动进行期间，安排有经验的教师或保育员进行安全监督，及时发现并排除安全隐患。安排专人负责安全监督要求幼儿在活动期间保持安静，不互相打闹，遵守教师的管理和指导。加强课堂管理安全监督

07活动效果评估与总结反馈

通过观察和记录，评估每个孩子的参与程度和投入程度，了解他们对活动的兴趣和参与度。参与度通过作品展示和教师评估，观察孩子们在国画技能方面的掌握情况，包括线条、色彩、构图等方面的表现。技能掌握通过观察孩子们在创作过程中的表现，评估他们在国画创作中发挥的创造力和想象力。创造力和想象力观察孩子们在小组合作和互动中的表现，评估他们的合作与交流能力的发展。合作与交流能力活动效果评估

总结活动的亮点，包括孩子们的优秀作品、创新表现、团队合作的成果等。活动亮点根据活动效果评估和教师反馈，提出针对性的改进建议，包括教学方法、活动设计、资源利用等方面。改进建议对参与活动的教师、家长和孩子们表示感谢，并对表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。