三好学生主要事迹材料怎么写(14篇).docx

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三好学生主要事迹材料怎么写(14篇)

三好同学主要事迹材料怎么写(14篇)

三好同学是中国的学校赐予被评比出来的优秀同学的一种荣誉称号,是同学追求的目标和荣誉。以下是我预备的一些三好同学主要事迹材料怎么写,仅供参考。

三好同学主要事迹材料怎么写(篇1)

__是海宴中心学校五班级的一名同学,是少先队大队长,班级班长。她品学兼优,乐观进取,乐于助人,喜爱集体。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,成了同学们学习的好榜样,成了同学中的佼佼者,也成了同学们眼中的名人。

一、品学兼优,孜孜不倦

__同学是个品学兼优的好同学,年纪不大却特别懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,喜爱集体,助人为乐;他喜爱劳动,乐观带领同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、乐观发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问老师。课后能够准时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平常在学习中遇到困难,能够主动找其他同学争论,力求解决问题。正是由于从一班级坚持到现在,所以她的语文、数学、英语各科的成果好比芝麻开花节节高,每次市质检,她的三科成果在全级总是名列前茅。但她从不傲慢,还坚持不懈地努力,追求更高的目标。因此,她多次被评为学校的“三好同学”和“学习之星”。

二、老师助手,同学榜样

在学校里,__是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作特殊仔细负责,每天老早回到教室督促同学做好卫生值日,检查同学们的穿校服和佩戴校章、红领巾的状况。然后收作业,检查作业都做得特别好。假如他发觉谁的作业不仔细或格式不对,立即重写,毫不留情。为此,全班的作业书写都比较好。同学们都很怕她,鄙视她。最终组织同学早读或复习昨天学过的学问。不管老师早到还没到,她像小老师那样一本正经。学校领导巡堂时,多位领导都对这位优秀班长赞不绝口,还在开级会时多次表扬这位班干部尽职尽责。因而她每个学期都被评为学校的“优秀班干部”。

她时刻紧记班主任对她们说过的一句话:“我们要的不是一枝独秀,而是百花齐放”。因此,同学们在学习上有什么困难,她就满腔热忱地去关心。有的同同学病了没上学,耽搁了功课,她会主动关心其补课,直到赶上为止。她还特别关怀班级,当她发觉班级卫生不好,就会主动打扫,从来不怕脏不怕累,还常常告知同学们肯定保持班级卫生,遵守班级纪律,同心协力让“优秀文明班”的流淌红旗在五班安家了。

在她的乐观带动下,全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样,争做好同学。良好的班风、学风已蔚然成风了。她们班的考试成果也有很大的飞跃。

三、礼貌待人,助人为乐

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。陈惠洁同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗红领巾等,还和奶奶捶捶背按摩按摩,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。

在学校,她敬重老师,和同学团结友爱,还有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不懂的问题,她总是热忱急躁的帮其解决,从不计较个人得失。有的同学红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;遇到下雨天,陈惠洁就把自己的伞借给她的伴侣用,而自己则与别人同打一把伞回家……她真是同学们的好伙伴。同同学病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成果最差的同学同桌,赐予关心。后来同学们谁有了困难,都去找她,最终都能得到关心。走出校内,她同样把自己的爱心献给需要关心的人。记得去年的九九重阳节,她和父母商议?后,就把自己半年来积攒的全部零花钱全部捐了出去。

四、尽职尽责,乐观进取。

在学校的生活中,__身为大队长,她能够乐观负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,每天都认仔细真地检查队员们的个人卫生、礼仪、纪律、文明行为等各方面的状况。学校开展“与不文明行为告辞”五星争章活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她的成果突出,表现尽职尽责

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