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高考降低英语权重利大于弊正方一辩稿
谢谢主席，大家好！我是正方一辩XX，我方的观点是高考降低英语权重利大于弊。
在新的高考改革方案中，高考降低了英语权重，提升了数学，语文分值。对此，人们褒贬不一，我方则持“高考降低英语权重利大于弊”这一观点。现在，我将一一阐述我方的理由。
在应试教育下学习英语存在几大弊端：1：为应付考试，我们将大量时间用于学习英语语法，记英语单
词上，即使考试能得高分，最后能真正用英语流利交流的人却寥寥无几，被称作学的是哑巴英语，而削弱英语在高考中的比重，减少语法的学习，加强口语的训练，反而能增强英语交流能力。
2：中国学习英语的人多，最后使用到英语的可能性却微乎其微，大多数人在日常生活中又有多少时候需要使用英语呢?甚至连俞敏洪都在2012年的人大提案中建议下降英语在高考中的比重,至于有些人担心降低了英语比重会影响中国走向国际化，俞敏洪回应：“那些希望走向国际化的人，他们自然会好好学英语。”所以对于大多数人来说英语远不如汉语重要，下降比重是必然的！
3：我们需要的是更多具有专业知识技能的人才：高考英语实行“一刀切”最大弊端是影响了大批有其他专长人才脱颖而出。“一刀切”的制度把很多在其他学科有专长和天赋的考生要么挡在了大学门外，要么使其失去了进入更好大学的机会，也让社会失去了很多优秀的专业人才。降低英语比重将可以让对英语不感兴趣的人将更多的时
间投入到自己感兴趣的领域，打造更专业的人才。（这点用于回应不利于全面发展）
4：遍地开花的英语补习班，断送了多少人美好的童年？降低英语比重并不意味着不学习英语，而是按照个体兴趣和需求去学习英语。我们不能要求全民都深入学习英语，也不能以英语的优劣来评定一个人的素质。降低英语比重正好可以给过热的英语退退烧。（这点用于回应违背了兼容并包的原则，我们没有限制学生去学习，有兴趣可以自己去发展）
以上即是我方论证，谢谢主席！
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