古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

桂枝香·金陵怀古王安石单击此处添加副标题流转的时光，不变的情怀

名牌词桂枝香，词牌名，又名“疏帘淡月”“桂枝香慢”。据毛先舒《填词名解》记载:《桂枝香》这个词牌名出自唐朝人裴思谦，裴到长安参加殿试后，和同伴们到风月场所的平康里花天酒地纸醉金迷时，有黄门来报喜说他高中状元，他欣喜作诗，诗歌里有“夜来新惹桂枝香”的句子。

背作写景此词抒发金陵怀古人之情，约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地，登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌凝笔端，写成了名篇佳作。

桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

诗赏鉴歌张炎《词源》:“词以意趣为主,要不蹈袭前人语意。”他认为苏轼的《水调歌头》(明月几时有)、《洞仙歌》(冰肌玉骨)、王安石《桂枝香》(登临送目)、“此数词皆清空中有意趣,无笔力者未易到......”请从“意趣”二字赏析本首词。

请从“意趣”二字赏析本首词。提示：意趣意境美【上阙】立意深【下阙】桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

诗赏鉴歌上阙：登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。面对如此美景，作者发出来“画图难足”的高度评价，请你选择喜欢的句子，从描写手法的角度进行赏析。

诗赏鉴歌上阙：登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。提示：景物描写的角度有空间角度、色彩角度、感觉器官角度三个方面。1）凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，总是层次分明。2）诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景的特点。3）诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写

诗赏鉴歌登临送目/正故国晚秋，天气初肃/千里澄江似练/翠峰如簇/归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗/彩舟云淡，星河鹭起/画图难足。点明了地点和季节领起化于谢朓诗句“澄江静如练”比喻，远观全景描写近观具体景物描写色彩对比鲜明动静相生“征帆”“残阳”：字面的重点是征帆，感情的重点是残阳。这里把残阳和征帆联系起来，残阳送征帆，征帆引残阳。大自然即将消逝的美景，人生即将开始的征途，落日的余晖，征帆的远影，笼罩着一层蓬勃不息、斗志方酣的气氛，没有一丝暮气的伤感颓废的哀愁。

诗赏鉴歌登临送目/正故国晚秋，天气初肃/千里澄江似练/翠峰如簇/归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗/彩舟云淡，星河鹭起/画图难足。点明了地点和季节领起化于谢朓诗句“澄江静如练”比喻，远观全景描写近观具体景物描写色彩对比鲜明动静相生上阙品景：上阙写景，色彩鲜明、动静结合，通过水陆空三景，绘出一幅壮丽雄浑的金陵秋景图，暗含萧索之意。

“晚秋、残阳、西风”自古中国文人都有悲秋的习惯。如“秋风萧瑟天气凉”、“倚窗愁对秋空”、“萧索清秋珠泪坠”等诗句都是悲秋之作。在这首词中“晚秋、残阳、西风”给我们描绘了一幅夕阳西下，断肠人在天涯的场景。而我们的作者王安石真的是断肠之人吗？让我们接着看词的下阙。

诗赏鉴歌下阙：念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中下阙的一个字上，你会用哪个字？为什么？叹

诗赏鉴歌叹什么？【因何而叹】千古凭高对此，谩嗟荣辱。登临所见的金陵景象。

诗赏鉴歌古人表示嘅叹的诗句：不闻机杼声，唯闻女叹息——南北朝《木兰诗/木兰辞》唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息——唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁——宋文天祥《过零丁洋》扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹——唐李白《蜀道难》我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧——唐白居易《琵琶行/琵琶引》府吏再拜还，长叹空房中，作计乃