北京市首都师范大学附属中学大兴北校区2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题（含解析）.docx

北京市首都师范大学附属中学大兴北校区2023-2024学年八年级上学期期中

道德与法治试题

第Ⅰ卷（共30分）

提示：

1.选择题涂卡别太用力，以免双涂。

2.大题的字别写太大，贴着横线写，上面留空白，以免地方不够用。

3.写大题时看清题号和位置，写错位置直接零分。

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，30分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1．“先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（????）

①方便市民就医，增进社会互信?????????②说明企业诚信经营才能够赢得客户

③引导市民珍惜个人的信用记录?????????④表明恪守诚信与保护隐私是对立的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（????）

A．张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题

B．市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为

C．某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查

D．人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理

3．打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（????）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络丰富日常生活，“信息节食”很重要

C．技术使网络环境更加便利、包容、温暖

D．信息无障碍建设成为各行业的自觉行动

4．社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（????）

①规则划定自由的边界，是自由的保障?????②违反规则就会受到法律的制裁

③规则是在人们达成共识基础上形成的?????④每个人要发自内心地敬畏规则

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（????）

A．明礼遵规，友爱互助 B．孝老爱亲，律己宽人

C．脚踏实地，任劳任怨 D．笃守诺言，薪火相传

6．在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（???）

A．关注社会的发展，需要我们积极献计献策

B．公民关心社会发展，有利于塑造健全人格

C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

D．关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献

7．2023年9月29日，杭州亚运会女子50米蝶泳比赛后，中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃花子相拥而泣，他们不仅是针锋相对的对手，更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了（???）

A．积极关注，重视他人

B．诚实守信，不失信于人

C．认识到了尺有所短，寸有所长

D．想他人之所想，急他人之所急

8．小明在课外阅读中，收集了下列诗句，其中与“不学礼，无以立”这一观点的要求一致的是（???）

A．尺有所短，寸有所长

B．言必信，行必果

C．不积跬步，无以至千里

D．人无礼则不生

9．下列案例与违法类型对应正确的是（???）

A．王某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为

B．房地产商未按合同要求在规定时间向购房者交付新房——民事违法行为

C．晓东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——刑事违法行为

D．张某醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月——行政违法行为

10．下图为某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据结果，他们的行为警示我们（???）

①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑????②预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始

③不良行为是小节，对个人成长无关紧要④不良行为必然会发展成为违法犯罪行为

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．2023年10月国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。《条例》旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力