朔州市怀仁市第四中学校2022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docx

2022-2023学年度第二学期期中学情调研A

七年级数学（人教版）

注意事项：

1．本试卷共4页，满分120分，考试时间90分钟．

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上．

3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效．

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．

第I卷选择题

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑．

1.如图，两条直线交于点，若，则的度数为（）

A. B. C.100 D.

【答案】D

【解析】

【分析】由对顶角，邻补角的性质，即可计算．

【详解】解：，，

，

，

．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了对顶角，邻补角的性质，对顶角相等，邻补角互补是解题的关键．

2.下列说法不正确的是（）

A.是的一个平方根 B.的立方根是

C.的平方根是 D.的值是

【答案】D

【解析】

【分析】根据平方根、立方根、算术平方根的定义解答即可．

【详解】解：A、3是9的一个平方根，选项正确，不符合题意；

B、（－3）3的立方根是－3，选项正确，不符合题意；

C、（－4）2的平方根是±4，选项正确，不符合题意；

D、的值是2，选项错误，符合题意，

故选：D．

【点睛】本题考查平方根、立方根、算术平方根的定义，理解各自定义并能正确求解是解答的关键．

3.在平面直角坐标系xOy中，点M（﹣4，3）到x轴的距离是（）

A.﹣4 B.4 C.5 D.3．

【答案】D

【解析】

【分析】根据各象限内点坐标特征与点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值解答．

【详解】解：点M（-4，3）在第二象限，到x轴的距离是3．

故选：D．

【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值是解决的关键．

4.将直角三角板按照如图方式摆放，直线，则满足（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平行线的性质推理即可．

【详解】如图，

∵，

∴，

∵，

∴，

故选：A．

【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．

5.如果，，那么约等于（）

A.28.72 B.0.2872 C.13.33 D.0.1333

【答案】C

【解析】

【分析】由及立方根的性质即可求得结果．

【详解】

故选：C

【点睛】本题考查了立方根的性质，即，掌握此性质是本题的关键．

6.若点在第一象限，则点在（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】D

【解析】

【分析】先根据所在象限判断出、与零的大小关系，然后再判断的横纵坐标的正负情况即可．

【详解】解：∵在第一象限

∴

则

故点的横坐标为正数，纵坐标为负数，点在第四象限

故选：D

【点睛】本题考查了判断坐标轴中的点所在象限，正确判断点的横、纵坐标正负号是解题关键．

7.下列命题中，是真命题的是（）

A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.两条直线被第三条直线所截，同位角的平分线平行

C.垂直于同一条直线的两条直线互相平行 D.对顶角相等，邻补角互补

【答案】D

【解析】

【分析】根据平行公理，平行线的判定，对顶角和邻补角的定义，进行判断即可．

【详解】解：A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，选项为假命题，不符合题意；

B、两条平行线被第三条直线所截，同位角的平分线平行，选项为假命题，不符合题意；

C、同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，选项为假命题，不符合题意；

D、对顶角相等，邻补角互补是真命题，符合题意；

故选D．

【点睛】本题考查判断命题的真假．熟练掌握平行公理，平行线的判定，对顶角和邻补角的定义是解题的关键．

8.若a和b是两个连续的整数，且满足，则的值为（）

A.5 B.7 C.9 D.11

【答案】C

【解析】

【分析】由161725，得到4＜＜5，确定a=4，b=5，代入计算即可．

【详解】解：∵161725，

∴且4＜＜5，

∵4＜＜5，a、b是两个连续整数，

∴a=4，b=5，

∴a+b=4+5=9，

故选：C．

【点睛】此题考查了无理数大小估值，已知字母的值求代数式的值，正确掌握无理数的估值是解题的关键．

9.如图所示，共有三个方格块，现将上面的方格块与下面的两个方格块合成一个长方形的整体，应将上面的方格块（）

A.先向右平移1格，再向下平移3格 B.先向右平移1格，再向下平移4格

C.先向右平移2格，再向下平移4格 D.先向右平移2格，再向下平移3格

【答案】C

【解析】

【分析】找到两个图案的最