幼儿园小班每周工作计划.pptx

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园小班每周工作计划

引言

本周教育主题

每日活动安排

教育教学重点

家园共育措施

安全与健康关注

总结与展望

contents

01

引言

提高教育质量

通过制定详细的工作计划,确保每项活动都能得到充分的准备和实施,从而提高教育质量。

促进幼儿全面发展

通过多样化的活动和课程,促进幼儿在认知、情感、社交和身体等各方面的全面发展。

加强家园合作

通过让家长了解幼儿园的工作计划和活动安排,促进家园之间的沟通和合作,共同为幼儿的成长创造良好环境。

本计划适用于幼儿园小班,即3-4岁年龄段的幼儿。

幼儿园小班

幼儿园教师

幼儿家长

本计划是幼儿园教师制定每周工作计划的重要参考,帮助教师更好地安排和组织幼儿的活动和学习。

本计划可供幼儿家长了解幼儿园的工作安排和活动内容,以便更好地配合和支持幼儿园的教育工作。

03

02

01

02

本周教育主题

春天的色彩与声音

培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情,激发探索欲望。

提高幼儿的观察、想象和表达能力。

通过各种感官体验春天的美丽和多彩。

学习春天的相关词汇,如“花朵”、“蝴蝶”、“小鸟”等,通过故事、儿歌等形式感受春天的气息。

语言活动

开展户外游戏和体育活动,如春游、捉迷藏、跳绳等,让幼儿在快乐的氛围中锻炼身体。

体育活动

观察春天的自然现象,如天气变化、植物生长等,了解季节变换的规律。

科学活动

用画笔、手工等材料表现春天的色彩和美景,培养幼儿的审美能力和创造力。

艺术活动

欣赏春天的音乐作品,感受音乐与大自然的和谐之美,同时学习简单的舞蹈和乐器演奏。

音乐活动

02

01

03

04

05

03

每日活动安排

自由玩耍时间,让孩子们自由选择玩具和游戏,培养他们的独立性和创造力。

上午

故事时间,老师讲述有趣的故事,引导孩子们理解和表达故事情节。

下午

户外游戏,如捉迷藏、跳绳等,锻炼孩子们的身体协调性和团队合作能力。

室外活动

音乐课,学习简单的歌曲和舞蹈,培养孩子们的音乐节奏感和表现力。

上午

手工制作,如剪纸、粘贴等,提高孩子们的动手能力和创造力。

下午

观察大自然,如观察植物、昆虫等,培养孩子们的观察力和好奇心。

室外活动

下午

绘画课,让孩子们自由发挥创造力,随意创作自己喜欢的画作。

上午

认知课程,学习颜色、形状、数字等基础知识,为孩子们打下坚实的认知基础。

室外活动

球类游戏,如足球、篮球等,锻炼孩子们的身体素质和运动能力。

阅读课,老师带领孩子们阅读绘本,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

上午

角色扮演游戏,如过家家、医生与病人等,让孩子们在游戏中学习社交技能和解决问题的能力。

下午

户外探险,如攀爬、穿越障碍等,培养孩子们的勇气和冒险精神。

室外活动

上午

复习课程,回顾本周所学内容,巩固孩子们的学习成果。

04

教育教学重点

通过故事、儿歌、游戏等活动,培养幼儿的听说能力,使其能听懂简单的指令和日常用语,并能用简单的语言进行表达。

听说能力

引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,培养其阅读兴趣和良好的阅读习惯。

阅读兴趣

通过涂鸦、描红等方式,让幼儿初步了解书写的概念和技巧,为其将来的书写能力打下基础。

书写准备

03

测量与数据

通过简单的测量和统计活动,让幼儿初步了解测量和数据收集的概念。

01

数的概念

通过实物、图片等教具,帮助幼儿理解数的概念,认识数字1-10,并初步掌握数的大小关系和加减法。

02

形状与空间

引导幼儿观察、比较和描述物体的形状、大小和空间关系,培养其空间思维能力。

社会认知

引导幼儿学习与他人相处和合作的基本技能和方法,培养其良好的人际交往能力。

人际交往

品德培养

通过故事、游戏等活动,培养幼儿的良好品德和行为习惯,如诚实、勇敢、尊重他人等。

帮助幼儿了解家庭、幼儿园和社会的基本构成和规则,培养其社会认知能力。

05

家园共育措施

1

2

3

每周安排一次家长会议,向家长介绍本周教学计划、活动安排和幼儿表现,同时听取家长的意见和建议。

定期家长会议

对有特殊需求的幼儿,与家长进行个别沟通,共同制定个性化教育方案。

个别交流

建立家园联系册,记录幼儿在园表现和家园沟通情况,方便家长了解幼儿在园情况。

家园联系册

布置与当天教学内容相关的家庭作业,巩固幼儿在园所学知识。

每日作业

提供家庭作业指导建议,帮助家长正确引导幼儿完成作业。

家长指导

及时批改幼儿作业,向家长反馈完成情况,针对问题提供改进意见。

作业反馈

亲子活动

01

安排亲子游戏、手工制作等活动,增进亲子关系,促进家园合作。

家长助教

02

邀请有专业特长的家长担任助教,丰富课堂内容,拓展幼儿视野。

家长观摩

03

定期组织家长观摩课堂活动,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

06

安全与健康关注

安全环境检查

每日对教室、操场等区域进行安全检查,确保无安全隐患

文档评论(0)

专注文案、教育文档 + 关注
官方认证
服务提供商

专注文案、教育文档,可专业定制

认证主体成都知了易软网络信息技术有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91510115MABUXYT793

1亿VIP精品文档

相关文档