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青年教师基本功大赛人教版unit4earthquake
目录content教材分析、学情分析、教学目标分析与目标人教版必修一Unit4Earthquakes课堂展示问题设置010203课件中问题设置的目的、意图
#01分析与目标#02课堂展示#03问题设置1.教材分析2.学情分析3.教学目标
0103050204结构震前、震中、震后地震主题河北省东北部唐山大地震特点结构清晰、容易归纳含听、说、读、写多种教学活动词汇量大、数字复杂、修辞手段难点1.教材分析
现状初步了解略读、跳读等基本阅读技巧以及识别关键词、预测等阅读技能策略设置他们感兴趣的、有助于训练阅读技能的活动，因材施教2.学情分析
3.教学目标1.知识与能力（1）了解唐山大地震的先兆、地震造成的损失及救灾等情况，培养学生获取和处理信息的能力。（2）通过略读找到每段的主题句；通过查读掌握细节；通过细读，理解课文标题的含义，从而培养阅读理解微技能。2.过程与方法讲解法学思结合讲练结合3.情感、态度与价值观通过了解唐山大地震的前兆，培养学生对自然灾害的应对意识与能力；通过灾后重建，使学生树立战胜自然灾害的信心。4.重点与难点教学重点：（1）通过语篇学习，使学生掌握新闻报道的文体写作特点；（2）培养学生对新闻报道文体的阅读技巧。教学难点：掌握略读、精读、查读等阅读技巧，进一步培养学生的阅读策略。
#02课堂展示#03问题设置#01分析与目标
Letswatchamoviefirst!
Whentalkingaboutearthquakes,whatcomestoyourhead?关于地震，你能想到些什么？
DestroyRoadCrackDeathFellDownHomeless
Unit4EARTHQUAKEReadingAnighttheearthdidn’tsleep
Task1
1.Skim(略读)thepassageandgetthegeneralideas.2.Pleasedividethepassageinto3partsandmatchthemaccordingtothemainidea.Pleaseturntopage26
1.Thepassagemainlytalksabouta/an___________(what)thathappenedin_________(where)in______(when).SkimmingtogetgeneralideasearthquakeTangshan19762.Pleasedividethepassageinto3partsandmatchthemaccordingtothemainidea.略读全文并概况文章大意全文分成三段并完成连线
Fastreading:Dividethepassageintothreepartsandfindoutthemainideaofeachpart.Part1()Part2()Part3()Para.1Para.2-3Para.4Signsbeforetheearthquake.Whathappenedduringthequakeandthedamagecausedbythequake.Therescueworkaftertheearthquake.略读
Structureofthewholepassage:orderofthepassagepart1.（Para.1）(Para.2,3)(Para.4)part2.part3.signsruinrecoverytimeorder(before)(during)(after)文章叙述顺序时间顺序
Whathappenedbeforetheearthquake?PartⅠ(para.1)
Task2
1.Readthispartcarefullyandunderlinethekeysentences.细读本节并划线重点句子。
Thewaterinthewellsroseandfell.Andsomedeepcrackscouldbeseeninthewellwalls.ASi
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