2021-2022学年湖北省襄阳市普通高中高一下学期期末考试历史试题.docx

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湖北省襄阳市普通高中2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

一、单选题

1．美国中学历史教科书将世界史分成六个时段（时代），下图是其中“第一个时段（时代）”的目录。由此可见其内容侧重于

第一个时段/时代：技术与环境的变迁（约公元前8000年至公元前600年）

核心概念1.1大地理与人类在地球上的迁徙和定居

核心概念1.2新石器时代的革命与早期的农业社会

核心概念1.3早期农业、游牧和城市社会的形成与互动

A．突出西方文明地位 B．世界史的整体发展

C．跨区域与全球互动 D．人类文明的多样性

2．处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面的大河流域简图与之相对应的文明，正确的是（）

A．金字塔 B．莎草纸 C．楔形文字 D．汉谟拉比法典

3．梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是（）

A．领袖人物具有绝对权威 B．平民与贵族的关系融洽

C．智者学派雄辩术的普及 D．公民直接参与城邦事务

4．西欧中世纪，在封建领地上兴起的城市，常常受到封建领主的控制和盘剥。后来，不少城市通过各种途径，不同程度地摆脱了封建领主的控制，成为自由城市，并逐渐成为逃亡农奴的庇护所。由此可见，自由城市（）

A．居民主要是由逃亡农奴构成 B．依靠封建主的支持得以兴起

C．自治的唯一途径是武装暴动 D．兴起是与封建主斗争的结果

5．阿拉伯帝国的君主哈里发集立法、行政、军事等大权于一身，在哈里发之下，设有宰相、枢密院、财政部等负责具体相关事务。哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖，直接管理支加与麦地那这两处圣地，具有裁决纷争的权威。这表明阿拉伯帝国

A．借鉴中国的政治制度 B．实行政教合一的体制

C．君主专制统治的确立 D．以传教为名对外扩张

6．古代印度的《摩奴法典》规定：“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后，应立即放逐之。”此规定（）

A．保证了高级种姓血统的纯正 B．强化了刹帝利与吠舍的差别

C．说明印度的政治受宗教控制 D．体现出种姓职业世袭化特征

7．下图是一幅水彩画作品《印第安人献给埃尔南·科尔特斯一个束发带》（埃尔南·科尔特斯，西班牙航海家、军事家、探险家，1519年率西班牙军队登陆墨西哥），它选自西班牙画家迪亚特·杜兰的《印第安人历史》（1547年）。该作品旨在

A．揭露殖民者残暴行径 B．客观还原历史真相

C．促进不同文明的交流 D．美化殖民扩张历史

8．19世纪60年代以后，英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润，他们坚信“要么死亡，要么贸易”。然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显发展迟缓。这说明当时英国（）

A．过分依赖殖民地市场不利于产业升级

B．海外殖民地保障其经济持续领先世界

C．必须为国内过剩的低端产能寻找市场

D．传统纺织业足以引领英国的产业革新

9．19世纪中后期，大批华工被贩卖至澳大利亚墨尔本开采金矿，后来，很多华工在唐人街以种菜、做家具，做厨师等方式来谋生，他们产出的那些巧夺天工的中式家具以及中式餐馆里的可口饭菜，成功地吸引了外国人的眼球。这些华工（）

A．推动了各国的经济发展 B．提升了中国的国际政治地位

C．融入了当地的主流文化 D．保留和传播了中华传统文化

10．20世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史新阶段的重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”，主要是因为

A．民族资产阶级成为革命领导阶级 B．无产阶级开始登上政治舞台

C．社会主义国家地理范围不断扩大 D．革命后各国实现了民族独立

11．到20世纪30年代，欧洲人已在非洲建立起大量的种植园和农场。摩洛哥主要种植甘蔗类经济作物，黄金海岸主要生产可可，利比里亚和安哥拉主要生产咖啡，埃及、苏丹、乌干达等国最主要种植棉花……这一经济格局使非洲（）

A．增加了其对西方经济的依附性 B．巩固了传统农业生产结构

C．摆脱全球化过程中的发展困境 D．民族经济得到了良性发展

12．无论是罗斯福和杜鲁门，还是美国国务院，都对坚持法国利益的戴高乐十分反感。围绕二战中的军事战略、美国谋求在法国建立军政府、雅尔塔会议﹑战后对德处理、对苏关系等问题，美国和戴高乐爆发了一系列的冲突。这些冲突的焦点主要在于（）

A．美国反对戴高乐