辽宁省大连市中山区2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题（含解析）.docx

辽宁省大连市中山区2023-2024学年八年级上学期期中

道德与法治试题

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）说明：在四个选项中只有一个选项是正确的。

1.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们……”对这段话理解正确的是（）

A.我们的社会生活绚丽多彩

B.个人是社会的有机组成部分

C.个人的成长是不断社会化的过程

D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。

D：题干中的材料说明了社会对个人的重要性：个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故D符合题意；

A：题干未体现我们的社会生活绚丽多彩，故A不符合题意；

B：材料未强调个人对社会的作用，故B不符合题意；

C：题干未体现人的成长是不断社会化的过程，故C不符合题意；

故本题选D。

2.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（）

A.我们在社会课堂中成长 B.人的生存与发展离不开社会

C.人的身份是在社会关系中确定的 D.我们的社会生活空间不断延展

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查个人与社会的关系。

C：依据教材知识，人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者，故C说法正确；

ABD：这均与题文的主旨内容不符，ABD与题意不符；

故本题选C。

3.下图“直播带货”的现象反映了（）

A.网络发挥监督作用 B.网络提升经济活力

C.直播有利于拓宽民主渠道 D.直播有利于维系良好人际关系

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查网络推进社会进步。

B：直播带货的现象反映了网络提升经济活力，故B符合题意；

ACD：题干中，未涉及直播带货有利于网络监督、拓宽民主渠道、维系良好人际关系等知识，故ACD不符合题意；

故本题选B。

4.下列对于网络影响、典型事例对应正确的是（）

A.网络——积极作用——促进民主政治的进步——“微博问政”

B.网络——积极作用——人人能够参与发布信息——“网络诈骗”

C.网络——消极作用——个人隐私容易被侵犯——“网络暴力”

D.网络——消极作用——沉迷于网络，影响学习和生活——“窥密偷拍”

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查网络的作用。

A：“微博问政”，体现了网络促进民主政治的进步，是网络的积极作用的体现，故A说法正确；

B：并不是人人能够参与发布信息，B说法错误；

C：“网络暴力”不属于个人隐私被侵犯内容，C说法错误；

D：“窥密偷拍”并不一定是沉迷于网络的结果，D说法错误；

故本题选A。

5.请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（）

A.私自离校，旷课逃学 B.散播谣言，扰乱秩序

C.捡到手机，拒绝归还 D.敲诈勒索，数额巨大

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查违法行为的类别。

B：依据题文，触犯治安管理处罚法，被拘留10天，说明小林的行为触犯了行政法律规范，受到了行政处罚，属于行政违法行为。因此，散播谣言，扰乱秩序，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，应受行政处罚，所以B符合题意；

A：属于不良行为，A排除；

C：属于民事违法行为，C排除；

D：属于刑事违法行为，D排除；

故本题选B。

6.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀，原来优秀的人更懂得尊重别人。”这告诉我们（）

A.他人不尊重我，我也不尊重他人

B.不尊重他人，也能赢得他人的尊重

C.尊重他人是一个人内在修养的外在表现

D.只有为社会作出巨大贡献的人，才能赢得他人的尊重

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查尊重他人。

C：题文内容说明每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，体现了尊重他人是一个人内在修养的外在表现，所以C符合题意；

A：尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，A错误；

B：尊重他人，是赢得他人尊重的前提，B错误；

D：只有……才，说法绝对化，D错误；

故本题选C。

7.诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。下列体现诚信的经典名言是（）

A.不学礼，无以立——孔子 B.人而无信，不可知其也——孔子

C.人而无礼，焉以为德——扬雄 D.己所不欲，勿施于人——孔子