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病理性盗窃的儿童早期预兆;行为因素异常:对窃取行为异常着迷或兴趣强烈。
心理状态异常:经常感到焦虑、孤独或冲动。
家庭环境异常:家庭缺乏关爱、管教不当或有犯罪史。
社会环境异常:学校或社区环境不良,缺乏正向引导。
情绪调控能力异常:容易冲动、难以控制情绪。
同伴关系异常:缺乏正面同伴关系,与不良同伴交往过多。
智力和认知能力异常:智力低下或认知能力缺陷。
生理因素异常:存在某些神经心理疾病或异常。;行为因素异常:对窃取行为异常着迷或兴趣强烈。;行为因素异常:对窃取行为异常着迷或兴趣强烈。;心理状态异常:经常感到焦虑、孤独或冲动。;心理状态异常:经常感到焦虑、孤独或冲动。;心理状态异常:经常感到焦虑、孤独或冲动。;家庭环境异常:家庭缺乏关爱、管教不当或有犯罪史。;家庭环境异常:家庭缺乏关爱、管教不当或有犯罪史。;社会环境异常:学校或社区环境不良,缺乏正向引导。;社会环境异常:学校或社区环境不良,缺乏正向引导。;情绪调控能力异常:容易冲动、难以控制情绪。;情绪调控能力异常:容易冲动、难以控制情绪。;同伴关系异常:缺乏正面同伴关系,与不良同伴交往过多。;同伴关系异常:缺乏正面同伴关系,与不良同伴交往过多。;智力和认知能力异常:智力低下或认知能力缺陷。;智力和认知能力异常:智力低下或认知能力缺陷。;生理因素异常:存在某些神经心理疾病或异常。;生理因素异常:存在某些神经心理疾病或异常。;生理因素异常:存在某些神经心理疾病或异常。
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