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感恩母爱主题班会
一、活动背景
滴水之恩当涌泉相报、感恩报德,一直被认为是中华民族引以为骄傲的传
统美德。但是我们发现,由于一直缺少感恩教育,目前许多学生的感恩意识比较
淡薄,不懂得感恩,不会说“谢谢〞,没有感恩之心,令人忧虑。因此,我们认
为加强对学生进展感恩教育很有必要。我们希望通过感恩教育活动,营造感恩的
气氛,让学生知道父母的养育之恩,尝试怀着感谢之情,诉说值得他们感恩的事,
说出自己最感谢的人,从而学会感恩、报恩。
二、活动意图
通过本次班会活动,感悟父母恩情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀。
让学生在感悟中懂得心存感谢,让感恩成为学生生活中一盏耀眼的明灯。
三、活动目的:
1、让学生理解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
3.引导学生由“感恩父母〞到“常怀感恩之心〞的思想意识转变。
四、活动准备:
1、歌曲?母亲?、?烛光里的妈妈?、?感恩的心?
2、准备相关表达父爱母爱的图片、诗及故事、小品。
3.布置全班同学回家向父母理解自己从小到大父母关爱自己的一些事
五、活动形式:诗朗读、歌曲、故事、小品等。
六.[活动过程]
〔一〕活动开场:
在背景音乐?烛光里的妈妈?中,主持人致开场词,并引入主题——?品味亲
情感恩父母?。
〔二〕体悟亲情:
欣赏故事:〔翻开幻灯片〕1。?母亲跳进鲨鱼池救儿子?2。?六旬老父为尿
毒症儿子捐肾?3。?母亲熊嘴救子?4。?生命的最后一刻父母全力助子逃生?,学
生讲述父母关爱自己的故事。〔选几位同学讲述〕
〔三〕拷问心灵
主持人提出问题。〔提问几个同学〕
1、你母亲生日是什么时候?
2、你能说出你妈妈最喜欢吃的一道菜吗?
3、你给母亲买过生日礼物吗?
4、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
让学生拿出一张纸,在上面写下一句发自内心的感恩话语,在上面画上一
颗心,然后折起来,让学生带回家交给自己的母亲
〔四〕真情表白
朗读?游子吟?,欣赏歌曲?母亲?使学生体会父母的辛苦。
〔五〕感恩父母
2.欣赏小品?爱跨越一切?
讨论:我们应该为父母做什么?
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
3、多谅解、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢〞。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起〞。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖……
〔六〕、家长及老师发言
〔七〕、宣布主题班会完毕,音乐响起?感恩的心?
感恩书籍,享受阅读?主题班会
活动目的
1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2、指导学生如何选择适宜的课外读物.
活动过程
师:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。从此,一
位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。书籍是人类进步的阶梯,书
籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
五〔2〕班,?我爱读书?主题班会如今开场。第一章:爱读书。
师:为什么我们要读书呢?这个问题好似几百年以前就有人问了。那么,作
为21世纪的小学生,我们应该怎么答复这个问题呢?那就请我们班级里的几
个同学来谈谈他们的体会吧!
〔学生介绍〕
师:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,
更能给我们带来乐趣。读书,让我们成为高尚的人。请听诗朗读?我爱读书?。
第二章:读好书。
师:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适宜我们小学生读呢?请大家
来说说吧!谁愿意先说。
〔学生讨论〕
师:我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉
得这样好不好呢?
〔学生讨论〕
师:看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们
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