昭通市昭阳区2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题【带答案】.docx

2023年春季学期学生综合素养评价

七年级数学（1）试题卷

【命题范围：第5—6章（平方根P48页）】

（全卷三个大题，共24个小题，共4页；满分100分，考试用时120分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷．考生必须在答题卡上解题作答．答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效．

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回．

一、选择题（本大题共12小题，每小题只有一个正确选项．每小题3分，共36分）

1.下列图中，和是对顶角的是（）

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据对顶角的定义：有一个公共顶点，且一个角的两条边分别是另一个角的两条边的反向延长线，那么这两个角就叫做对顶角进行判断即可．

【详解】解：根据对顶角的定义可得，只有选项D中的和是对顶角，

故选：D．

【点睛】此题考查的是对顶角的定义，掌握对顶角的定义是解决此题的关键．

2.下列说法中，正确的是（）

A.＝±5 B.＝﹣3 C.±＝±6 D.＝﹣10

【答案】C

【解析】

【分析】根据，一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，负数没有算术平方根进行分析计算即可．

【详解】解：A、＝5，故原题计算错误；

B、＝3，故原题计算错误；

C、＝±6，故原题计算正确；

D、不能开平方，故原题计算错误；

故选：C．

【点睛】此题主要考查了二次根式的化简和算术平方根和平方根，关键是掌握.

3.如图，直线a，b被直线c所截，则下列说法中错误的是（）

A.与是邻补角 B.与是对顶角 C.与是同位角 D.与是内错角

【答案】D

【解析】

【分析】根据邻补角的定义，可判断A，根据对顶角的定义，可判断B，根据同位角的定义，可判断C，根据内错角的定义，可判断D

【详解】解：A、与有一条公共边，另一边互为反向延长线，故A正确；

B、与的两边互为反向延长线，故B正确；

C、与的位置相同，故C正确；

D、与是同旁内角．故D错误；

故选：D．

【点睛】本题考查了邻补角，对顶角，同位角、内错角、同旁内角，根据定义求解是解题关键．有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角．只有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角．同位角的概念：两条直线，被第三条直线所截（或说，相交），在截线的同旁，被截两直线，的同一侧的角，我们把这样的两个角称为同位角．内错角的概念：两条直线被第三条直线所截，两个角分别在截线的两侧，且夹在两条被截直线之间，具有这样位置关系的一对角叫做内错角；同旁内角的概念：两条直线被第三条直线所截，在截线同旁，且在被截线之内的两角，叫做同旁内角．

4.如图，下列不能判定的条件是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行线判定定理对各选项进行逐一判断即可．

【详解】解：、因为，所以，故本选项不符合题意；

B、因为，所以，故本选项符合题意；

C、因为，所以，故本选项不符合题意；

D、因为，所以，故本选项不符合题意．

故选B．

【点睛】本题考查的是平行线的判定，熟知平行线的判定定理是解答此题的关键．平行线的判定方法：①两同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行．

5.如图，体育课上测量跳远成绩的依据是（）

A.平行线间的距离相等 B.两点之间，线段最短

C.垂线段最短 D.两点确定一条直线

【答案】C

【解析】

【分析】根据垂线段最短即可得．

【详解】体育课上测量跳远成绩是：落地时脚跟所在点到起跳线的距离，依据的是垂线段最短

故选：C．

【点睛】本题考查了垂线段最短的应用，掌握体育常识和垂线段公理是解题关键．

6.下列命题是真命题的是（）

A.邻补角相等 B.对顶角相等 C.内错角相等 D.同位角相等

【答案】B

【解析】

【分析】根据邻补角性质，对顶角性质，平行线的性质依次判断即可.

【详解】解：A．邻补角不一定相等，原命题是假命题；

B．对顶角相等，原命题是真命题；

C．两直线平行，内错角相等，原命题是假命题；

D．两直线平行，同位角相等，原命题是假命题；

故选：B．

【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．

7.下列说法不正确的是（）

A.0的平方根是0 B.的平方根是2

C.正数的平方根互为相反数 D.一个正数的算术平方根一定大于这个数的相反数

【答案】B

【解析】

【分析】根据一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根进行解答．

【详解】解：A、