表内除法一综合练习作业.ppt

表内除法一综合练习作业汇报人：日期:

练习作业一：基础题练习作业二：提升题练习作业三：难题练习作业四：综合题contents目录

01练习作业一：基础题

题目一：简单的表内除法详细描述：本题要求运用表内除法，将16个苹果平均分给4名同学，并记录每名同学得到的苹果数。解题思路问题建模：这是一个简单的除法问题。我们可以将总苹果数除以同学人数得到每人应得的苹果数。整合答案：每名同学得到4个苹果。执行计算：$16\div4=4$，所以每名同学得到4个苹果。总结词：熟练掌握

题目二：带余数的表内除法整合答案：每名同学得到3个橘子，余下1个橘子。执行计算：$10\div3=3......1$，所以每名同学得到3个橘子，余下1个橘子。解题思路问题建模：这是一个带余数的除法问题。我们可以将总橘子数除以同学人数得到每人应得的橘子数，同时计算余数。总结词：熟练掌握详细描述：本题要求运用表内除法，将10个橘子平均分给3名同学，并记录每名同学得到的橘子数，同时找出余下的橘子数。

总结词：熟练掌握详细描述：本题要求运用表内除法，找出12的所有因数。解题思路问题建模：因数是数学中一个数能够被另一个数整除的数。我们可以将给定的数依次除以比它小的正整数，找到能够整除它的正整数，即为它的因数。执行计算：12的因数有1、2、3、4、6、12。整合答案：12的因数有1、2、3、4、6、12。题目三：用表内除法求一个数的因数0102030405

02练习作业二：提升题

总结词通过表内除法，我们可以比较两个数的大小关系。详细描述首先，我们需要列出两个需要比较的数字，例如8和12。然后，我们可以利用表内除法，将两个数分别除以一个公共的除数，例如4。这样，我们可以得到两个商，分别是2和3。由于2小于3，因此我们可以得出结论：8小于12。题目一：用表内除法比较大小

表内除法可以用于解决生活中的许多问题，例如分配、比例等。总结词例如，我们有12个苹果和6个橘子，我们想知道每个孩子可以得到多少个苹果和橘子。我们可以通过将苹果和橘子的总数分别除以孩子的数量，得到每个孩子可以得到2个苹果和1个橘子。详细描述题目二：用表内除法解决生活中的问题

题目三：用表内除法解决多个问题通过使用表内除法，我们可以同时解决多个问题。总结词例如，在解决一个工程问题时，我们可能需要计算工作总量除以工人数得到每个工人需要完成的工作量。同时，我们还可以计算完成这项工程所需要的总时间，这需要将工作总量除以工作效率得到。通过使用表内除法，我们可以同时解决这两个问题。详细描述

03练习作业三：难题

总结词通过表内除法，我们可以判断一个数是否为另一个数的因数。详细描述首先，我们将给定的两个数分别设为被除数和除数。然后，将被除数依次除以除数，并记录余数。如果余数为0，则被除数是除数的倍数，即被除数是除数的因数。如果余数不为0，则被除数不是除数的倍数，即被除数不是除数的因数。题目一

VS表内除法可以用于解决一些复杂的数学问题。详细描述例如，我们可以使用表内除法来求解两个数的最大公约数和最小公倍数。最大公约数是两个数共有的最大的因数，而最小公倍数是两个数的公共倍数中最小的那个。通过表内除法，我们可以找到这两个数的所有因数，从而找到它们的最大公约数和最小公倍数。总结词题目二：用表内除法解决复杂的数学问题

总结词通过表内除法，我们可以解决多个复杂的数学问题。详细描述例如，我们可以使用表内除法来解决一些涉及多个数字的问题，如一些简单的分数运算、乘法和加法等问题。这些问题虽然看起来复杂，但只要我们理解了表内除法的原理，就可以轻松解决。题目三：用表内除法解决多个复杂的数学问题

04练习作业四：综合题

掌握表内除法，熟练解决多个连续问题本题涉及多个连续的问题，需要运用表内除法进行计算。通过练习，可以加深对表内除法的理解，提高解题速度和准确率。总结词详细描述题目一：用表内除法解决多个连续的问题

题目一：用表内除法解决多个连续的问题题目：用表内除法解决多个连续的问题解题思路问题建模1.仔细阅读题目，理解题目的背景和要求。

2.确定需要用表内除法解决的问题，并列出相应的除数和被除数。3.根据除数的不同，选择合适的表内除法公式进行计算。4.按照题目的要求，对计算结果进行适当的调整。题目一：用表内除法解决多个连续的问题

题目一：用表内除法解决多个连续的问题解题过程1.阅读题目，理解题意。2.确定需要用表内除法解决的问题：共有3个问题，涉及的除数分别是4、5和6，被除数分别为12、15和18。

3.根据除数的不同，选择合适的表内除法公式进行计算。1.问题1：12÷4=32.问题2：15÷5=3题目一：用表内除法解决多个连续的问题

1题目一：用表内除法解决多个连续的问题233.问题3：18÷