《给予树》教案素材.docVIP

?《给予树》教案素材

一、教学目标

1.让学生理解故事内容，体会主人公给予树的无私奉献精神。

2.培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

3.引导学生学会换位思考，懂得珍惜身边的人和事。

二、教学重点

1.理解故事中给予树的无私奉献精神。

2.学会关爱他人，乐于助人。

三、教学难点

1.换位思考，理解给予树的无私奉献行为。

2.将故事中的道德观念应用到现实生活中。

四、教学准备

1.课文《给予树》及相关图片。

2.教学课件或黑板。

3.学生分组讨论所需材料。

五、教学过程

1.导入新课

1.1展示给予树的图片，引发学生兴趣。

1.2邀请学生分享他们对给予树的认识和感受。

2.朗读课文

2.1学生齐读课文，感受故事氛围。

2.2教师辅导学生理解课文中的难点词汇和句子。

3.讲述故事

3.1教师以讲故事的方式呈现课文内容，引导学生进入情境。

3.2学生跟随教师一起思考，体会给予树的无私奉献精神。

4.分组讨论

a.给予树为什么要把自己的苹果给予别人？

b.给予树的行为给你带来了哪些启示？

c.你在生活中是如何关爱他人、乐于助人的？

4.2各组汇报讨论成果，分享彼此的想法。

5.2学生举例说明如何将道德观念应用到现实生活中。

5.3教师鼓励学生关爱他人，乐于助人，做一个有社会责任感的人。

6.作业布置

6.1学生课后续写故事，想象给予树之后的生活。

6.2学生观察身边的人，发现他们的需求，并尝试帮助他们。

六、教学评价

1.通过课堂表现、分组讨论和作业完成情况评价学生对课文内容的理解和感悟。

2.关注学生在现实生活中关爱他人、乐于助人的行为表现，以此评价他们的道德实践。

七、教学拓展

1.组织学生进行角色扮演，重新演绎课文故事，增强学生对故事情节的理解和感悟。

2.邀请家长参与课堂，分享他们在生活中的关爱他人、乐于助人的事迹，为学生树立榜样。

八、教学反思

1.教师在课后要对课堂教学进行反思，思考如何更好地引导学生理解课文内容，提升他们的道德素养。

2.关注学生在课堂上的表现，反思教学方法是否适合学生的学习需求，及时调整教学策略。

九、教学修改

1.根据学生的反馈和教学实际情况，对教案进行修改和完善，使之更符合学生的学习需求。

2.调整教学难度，确保教学内容既能引导学生思考，又不过度增加他们的学习负担。

3.教师要关注学生的成长变化，鼓励他们在生活中继续发扬给予精神，成为有社会责任感的人。

重点和难点解析

一、教学重点环节

1.教学目标设定：在制定教学目标时，应重点关注如何引导学生理解课文内容，体会主人公给予树的无私奉献精神，以及如何将这种精神融入到学生的日常生活中。

2.教学难点解析：在引导学生理解给予树的无私奉献行为时，应重点关注换位思考的环节，让学生能够站在他人的角度上理解并欣赏给予树的行为。如何将课文中的道德观念应用到现实生活中，也是需要重点关注的环节。

3.教学准备环节：在准备教学材料时，应重点关注选用合适的课文版本和相关的辅助图片，以便于学生更好地理解课文内容。

4.教学过程环节：在教学过程中，应重点关注学生分组讨论的环节。这个环节可以让学生更深入地思考课文中的道德观念，并学会如何将这些观念应用到现实生活中。

5.教学评价环节：在评价学生的学习成果时，应重点关注学生在课堂上的表现和他们在现实生活中的道德实践。这可以帮助教师更全面地了解学生的学习情况。

6.教学拓展环节：在组织教学拓展活动时，应重点关注如何通过角色扮演和邀请家长参与课堂，让学生更深入地理解课文内容，并激发他们在现实生活中关爱他人、乐于助人的积极性。

7.教学反思环节：在教学反思环节，教师应重点关注学生的反馈和教学方法的适用性，以便及时调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。

8.教学修改环节：在教学修改环节，教师应重点关注对教案进行修改和完善，使之更符合学生的学习需求，注意调整教学难度，确保教学内容既能引导学生思考，又不过度增加他们的学习负担。