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专题02阅读理解B篇(记叙文)
考情概览:解读近年命题思路和内容要求,统计真题考查情况。
2024年真题研析:分析命题特点,探寻常考要点,真题分类精讲。
近年真题精选:分类精选近年真题,把握命题趋势。
必备知识速记:归纳串联解题必备知识,总结易错易混点。
名校模拟探源:精选适量名校模拟题,发掘高考命题之源。
【考查要点】
2024年新课标卷I卷阅读B篇为夹叙夹议文,II卷B篇为新闻报道,均主要考查学生定位信息能力、细节理解能力和推理判断能力。2024年新课标I卷阅读B篇讲述了威廉·法伯博士在兽医界使用针灸和其他非传统治疗方法治疗动物的经历。细节理解题2小题,推理判断题1小题,主旨大意题1小题。2024年新课标II卷阅读B篇讲述旧金山湾区快速交通(BART)在午站内设置了短故事自助机,这举措不仪满足了乘客的阅读需求,改善了他们的乘车体验,而且还有望旧金山湾区快速交通(BART)在午站内设置了短故事自助机,这举措不仪满足了乘客的阅读需求,改善了他们的乘车体验,而且还有望增加公共交通乘客数量。细节理解题32小题,推理判断题1小题。
2023年新课标I卷阅读B篇讲述一种新的科技发明,主要考查学生定位信息能力、细节理解能力和推理判断能力;细节理解题2小题,推理判断题2小题。2023年新课标II卷阅读B篇,主要讲述了学校园艺项目UrbanSprouts的发起目的以及对学生产生的积极影响。主要考查学生细节理解能力和推理判断能力、把握主旨大意能力。细节理解题1道小题,推理判断题2道,主旨大意题1道。
【课标链接】
依据新课程标准阅读理解部分试题考查的就是对语篇重要细节信息和关键信息的理解和推断能力。深入考查基础语言知识旨在引导中学教学依据课程标准,帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识,了解基础文化知识;引导学生深入学习和理解语篇所表达的主题意义,养成一定的语言意识和英语语感。
命题分析
试卷所选阅读语篇围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境,进一步强调情境化设计,紧密联系学生日常生活实际,扩展素材选取范围,在现实的问题情境中考查学生核心素养的发展水平,推动关键能力和核心素养在教学和考试中的落实。不仅注重知识及能力的考查,而且考查学生的文化意识及思维品质。
试题精讲
(2024·新高考卷I阅读理解B篇)
“Iamnotcrazy,”saysDr.WilliamFarber,shortlyafterperformingacupuncture(针灸)onarabbit.“Iamaheadofmytime.”Ifheseemsalittledefensive,itmightbebecauseevensomeofhiscoworkersoccasionallylaughathisunusualmethods.ButFarberiscertainhe’llhavethelastlaugh.He’soneofasmallbutgrowingnumberofAmericanveterinarians(兽医)nowpracticing“holistic”medicine-combiningtraditionalWesterntreatmentswithacupuncture,chiropractic(按摩疗法)andherbalmedicine.
Farber,agraduateofColoradoStateUniversity,startedoutasamoreconventionalveterinarian.Hebecameinterestedinalternativetreatments20yearsagowhenhesufferedfromterriblebackpain.Hetriedmuscle-relaxingdrugsbutfoundlittlerelief.Thenhetriedacupuncture,anancientChinesepractice,andwasamazedthatheimprovedaftertwoorthreetreatments.Whatworkedonaveterinarianseemedlikelytoworkonhispatients.So,afterstudyingthetechniquesforacoupleofyears,hebeganofferingthem
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