Unit 1 How can we become good learners-【同步拓展阅读】2023-2024学年九年级全册英语（人教版）（原卷版）.docx

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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

必备知识

1.textbook,conversation,pronunciation,sentence,expression,secret,grammar,note,physics,chemistry,partner,speed,ability,brain,attention,knowledge

2.beinterestedin,begoodat,incommon,getbored,findout,learnfrom,fallinlovewith,becauseof

3.Howquestions

4.Verb+bywithgerund

关键能力

1.通过观察图片、略读、细读，能在文中圈画出WeiFen在英语学习中的变化以及她的学习方，并能正确回答问题。（学习理解）

2.通过细读梳理文章脉络，并借助表格复述WeiFen的变化，语言准确。（应用实践）

3.通过讨论找到适合自己的学习方法，找出自己在英语学习中的困难，通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。（迁移创新）

学科素养

通过学习，知道优化自身的学习方法，提高自身学习效率；

2.由英语学习类推，从而改善其他学科的学习方法。

核心价值

1.了解学习方法的改进取决于学习态度的改变；

2.自我主动性才是学习效率的关键。

引言解读

1.Itisnevertoolatetolearn.

【来源】这句话出自英国作家和评论家托马斯·卡莱尔（ThomasCarlyle）的一句名言：“Itisnevertoolatetolearn.”（学习永远不会太迟）。卡莱尔是一位19世纪的作家和历史学家，他的作品对英国和欧洲文学产生了深远的影响。

【启示】他在这句话中强调了学习的重要性，并表达了这样一个观点：无论年龄、性别、社会地位或任何其他因素，人们都可以随时开始学习，不断提升自己。这句话至今仍然被广泛引用，并成为了许多人心中的座右铭。

2.Knowledgeispower.

【来源】“知识就是力量”（Knowledgeispower）是英国哲学家弗朗西斯·培根（FrancisBacon）在他的著作《论知识与探究》（MeditationesSacrae）中提出的名言。培根是英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家，他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里也取得了重大成就。

【启示】这句话体现了培根对于知识的重视和肯定，他认为知识能够提高人的能力，使人更有力量。这句话也成为了后世广为传颂的经典名言。

重新生成

名句积累

11.Practicemakesperfect.熟能生巧。

2.Questioneverything.对一切提出疑问。

3.3.Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

4.Theearlybirdcatchestheworm.早起的鸟多抓虫。

5.Useitorloseit.用进废退。

主题探究

本单元话题为“Learninghowtolearn”围绕学习本身展开。本节课介绍了一位英语学习被动、困难的学生转变成一名主动学习英语、热爱英语的学生的故事。有利于帮助学生认识到学习兴趣和改进学习方法的重要性。从而提醒我帮助那些在学习方面尤其是英语学习上有困难的同学。

语篇品读

Onceuponatime,therewasayounggeniusnamedAlbertEinstein.Einsteinlovedtolearnandalwayshadathirstforknowledge.Oneday,hewaswalkingthroughtheparkandhesawalittleboyplayingwithaball.Heapproachedtheboyandaskedhimifhecouldplaywiththeball.Theboylookedathimfunnyandsaid,Butyouretoooldforthatkindofthing.

Einsteinwasdisappointed,but