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话题一个人与家庭
子话题个人及家庭成员信息
1
(7AUnit17AUnit27AUnit8)教学内容
七上U1:归纳梳理总结有关自我介绍、问候及询问电话号码的词汇语法和
重点句型。
七上U2:归纳总结介绍家庭成员和辨认人物的方
式O
七上U8:归纳总结生日和学校活动的日期的方式。
一、课前准备（自主复习三个单元的内容、朗读单词短语、听力材料及课文，梳理词汇、句型和语
法，然后完成下面的思维导图）
gIS
二、课堂学习1、Listening
JackTrumpwillcometoChinaasanexchangestudents.Lastweek,hesentanE-mailtotalkabouthimself.
Listenandfillinhisinformationcard.
InformationcardFirstname:Lastname:
Age:Birthday:
Telephonenumber:
Familymembers:
Schoolactivitiesanddates:,,,
2、PairworkAccordingtoJacksinformation,askandanswerabouthim.
A:Whatshisname?
B:
A:Whatshistelephonenumber?
B:
A:Howoldishe?
B:
A:Whenishisbirthday?
B:
A:Whoisshe?
B:
A:Ishe...?
B:
A:
3、Free-talkMakeaself-introductiontoJackaccordingtothecard.
Eg:Mynameis...Im...yearsold.Mybirthdayis...Mytelephonenumberis...Inourschool,wehave...on...
(1)IfJackappearsinourclassroom,howtogreethim?
复习问候方式：
Whatotherquestionscanyouask?
Appearance:
Hobbies:
Abilities:
SchoolRoutine:
4、Writing:
Writeaboutyourpersonalinformationincludingalltheaspectsmentionedinclass.
name,age,birthday,familymembers,schoolactivitiesanddates,appearance,hobbies,abilities,school
routine...
三、课后练习1、整理并完善自己的个人和家庭信息，并整理你想要了解的关于Jack相关信息的问
题，用电子邮件的方式发送给Jack。
2、完善课前准备中的思维导图。
3、复习整理下一个子话题inieresisandhobbies词汇、句型和语法。
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