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数学分层课课练
作为一位数学教育行业的专家，我想为您展示如何撰写数学分层课的课练内容。数学分层课是一种教学方法，通过将学生按照不同的能力水平分组，为每个分组提供相应难度的习题，以满足不同学生的学习需求。以下是一个关于数学分层课的示例内容，供您参考：
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课练一：整数的加减运算（初级水平）
1.计算下列整数加法：
a)-8+3=______
b)-2+(-6)=______
c)-9+5=______
d)4+(-7)=______
2.计算下列整数减法：
a)9-4=______
b)5-(-2)=______
c)-6-(-1)=______
d)-3-8=______
3.根据题意填空：
a)温度由-5°C下降到-10°C，共下降了______°C。
b)从海平面上升500米后，高度达到______米。
c)小明的存款账户上原有300元，取出了450元，现在账户上还剩______元。
d)一支笔的原价是6元，现在价格打折，降价后为______元。
课练二：解一元一次方程（中级水平）
1.解下列方程：
a)2x-5=7
b)3(x+4)=18
c)5-3x=7x+1
d)2(x-1)=3(x+2)
2.判断下列方程的解集是否为空集（无解）：
a)4x+6=2x+9
b)3x-5=2(2x-3)
c)2(x+1)-3(x-2)=4x-1
d)5(x+3)=7(x+2)
3.根据题意列方程并求解：
a)小明今年的年龄是爸爸年龄的一半加上2，今年爸爸的年龄是______。
b)一辆汽车行驶了150公里，比行驶的时间多2小时，速度是______km/h。
c)小红买了一支笔和两本书，总共花费了90元，其中一本书的价格是另一本书的3倍减去20元，这支笔的价格是______元。
d)小华用700元买了若干本课外书和一些文具用品的总价等于优秀奖学金的4倍，课外书的总价是文具用品总价的2倍，那么文具用品的总价为______元。
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希望这个数学分层课的课练示例能够帮助到您。根据学生的不同能力水平设计习题，可以帮助他们提高数学解题的能力，并更好地掌握相关概念和技巧。祝您在数学教育领域取得更大的成功！
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