小任务,我完成的幼儿园教案.docVIP

?一、教案名称：小任务，我完成的幼儿园教案

二、适用年级：大班

三、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识各种小任务，并理解完成任务的重要性。

2.技能目标：培养幼儿独立完成任务的能力，提高幼儿的自我管理意识。

3.情感目标：培养幼儿的责任感和自信心，激发幼儿参与活动的兴趣。

四、教学重点与难点：

重点：让幼儿认识各种小任务，并理解完成任务的重要性。

难点：培养幼儿独立完成任务的能力，提高幼儿的自我管理意识。

五、教学准备：

1.物质准备：任务卡片、奖励贴纸、任务完成记录表等。

2.经验准备：幼儿有一定的任务完成经验。

第一章：认识小任务

活动目标：让幼儿认识各种小任务，了解任务的意义。

活动过程：

1.引入：教师向幼儿介绍：“今天我们要来认识一种叫做小任务的东西，小任务可以帮助我们学会很多东西，也可以让我们的生活变得更加有趣。”

2.讲解：教师向幼儿讲解各种小任务，如：整理玩具、摆放餐具、帮助他人等。

3.互动：幼儿之间交流自己完成的小任务，分享完成任务的喜悦。

活动延伸：让幼儿回家后，尝试完成一个小任务，并和家长分享。

第二章：培养任务意识

活动目标：培养幼儿的任务意识，让幼儿明白完成任务的重要性。

活动过程：

1.引入：教师向幼儿讲解任务的意义，让幼儿明白完成任务的重要性。

2.讲解：教师向幼儿讲解如何完成任务，如：认真对待、不拖延等。

3.互动：幼儿分组完成一个小任务，体验完成任务的乐趣。

活动延伸：让幼儿回家后，选择一个小任务完成，并和家长分享。

第三章：独立完成任务

活动目标：培养幼儿独立完成任务的能力，提高幼儿的自我管理意识。

活动过程：

1.引入：教师向幼儿讲解独立完成任务的意义，培养幼儿的自我管理意识。

2.讲解：教师向幼儿讲解如何独立完成任务，如：自己思考、解决问题等。

3.互动：幼儿独立完成一个小任务，体验独立完成任务的成就感。

活动延伸：让幼儿回家后，独立完成一个小任务，并和家长分享。

第四章：任务完成后的奖励

活动目标：让幼儿知道完成任务后可以得到奖励，激发幼儿完成任务的积极性。

活动过程：

1.引入：教师向幼儿讲解完成任务后可以得到奖励，激发幼儿完成任务的积极性。

2.讲解：教师向幼儿讲解奖励的方式，如：奖励贴纸、表扬等。

3.互动：幼儿完成任务后，教师给予奖励，让幼儿体验完成任务的喜悦。

活动延伸：让幼儿回家后，尝试完成一个小任务，并和家长分享奖励的经历。

活动过程：

3.互动：幼儿分享自己完成任务的经验，互相学习，提高任务完成能力。

六、家园共育：任务完成的延伸

活动目标：让家长了解幼儿园的任务完成教育，促进家园共育。

活动过程：

1.引入：教师向家长介绍幼儿园的任务完成教育目标和重要性。

2.讲解：教师向家长讲解如何在家进行任务完成的教育，如：给予孩子适量任务、鼓励独立完成等。

3.互动：家长之间交流任务完成教育的经验和方法，共同探讨如何更好地促进孩子成长。

活动延伸：家长在家中尝试实施任务完成教育，记录孩子的表现，与教师交流反馈。

七、任务完成的情境模拟

活动目标：让幼儿在情境中练习完成任务，提高实际操作能力。

活动过程：

1.引入：教师创设一个情境，如：角色扮演、模拟生活场景等。

2.讲解：教师向幼儿讲解在情境中如何完成任务，如：合作、沟通等。

3.互动：幼儿在情境中完成任务，提高实际操作能力。

活动延伸：让幼儿回家后，尝试在生活场景中完成一个小任务，并和家长分享。

八、任务完成的竞赛

活动目标：激发幼儿完成任务的积极性，培养竞争意识。

活动过程：

1.引入：教师组织一个任务完成的竞赛，如：整理玩具、摆放餐具等。

2.讲解：教师向幼儿讲解竞赛的规则和注意事项。

3.互动：幼儿参与竞赛，完成任务，培养竞争意识。

活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起完成一个小任务，比一比谁完成得更快更好。

九、任务完成的反思与改进

活动目标：让幼儿学会反思任务完成的情况，提高自我改进的能力。

活动过程：

1.引入：教师引导幼儿反思任务完成的情况，了解自己的优点和不足。

2.讲解：教师向幼儿讲解如何改进任务完成的情况，如：提高效率、避免错误等。

3.互动：幼儿分享自己的反思和改进方法，互相学习，提高任务完成能力。

活动延伸：让幼儿回家后，尝试对自己的任务完成情况进行反思，并制定改进计划。

活动过程：

2.讲解：教师向幼儿讲解如何将这些学习经验应用到未来的任务中，展望未来的成长。

重点和难点解析

重点环节一：任务的意义和重要性

补充和说明：在这一环节中，教师需要深入阐述任务对于幼儿成长的价值，包括培养责任感、自我管理能力、合作精神等。可以通过具体案例、故事或日常生活中的实例来说明任务完成的重要性，使幼儿能够理解和接受。

重点环节二：任务独立完成能力的培养