政教处小学拥挤踩踏安全事件应急置预案.ppt

xx年xx月xx日政教处小学拥挤踩踏安全事件应急置预案

CATALOGUE目录总则组织指挥体系及职责预测预警应急响应后期处置保障措施预案管理附则

总则01

防止和减少小学拥挤踩踏事故的发生，建立健全小学拥挤踩踏事故应急处置长效机制，提高应急处置能力，确保学生人身安全和财产安全。完善小学安全工作体系，加强小学安全工作的规范化、科学化、法制化、标准化建设，建立健全安全管理体系，不断提高小学安全管理水平。编制目的

编制依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国消防法》

本预案适用于本政教处管辖范围内的小学拥挤踩踏事故的应对工作。其他突发事件或事故中涉及小学拥挤踩踏的应对工作，可参照本预案执行。适用范围

工作原则以人为本，保障学生人身安全和财产安全。统一指挥，分级负责，协同联动。加强组织领导，建立健全应急处置机制。信息及时准确，注重预防和预警。

组织指挥体系及职责02

小学拥挤踩踏安全事件应急处置工作由学校政教处统一领导。政教处负责制定和实施小学拥挤踩踏安全事件应急预案，并及时向学校领导报告工作进展情况。领导机构

工作机构小学拥挤踩踏安全事件应急处置工作机构包括应急指挥部、应急工作组和现场应急小组。应急工作组负责收集和分析拥挤踩踏安全事件相关信息，提出应对建议和措施。应急指挥部负责组织协调和指导全校拥挤踩踏安全事件应急处置工作。现场应急小组负责现场组织协调和实施应急处置措施。

地方职责地方公安、卫生、交通等部门应当在各自的职责范围内，协助学校做好拥挤踩踏安全事件的应急处置工作。地方人民政府应当加强对应急处置工作的组织领导，加大对应急处置工作的投入力度。地方教育行政部门负责指导和协调本行政区域内的小学拥挤踩踏安全事件应急处置工作。

预测预警03

实时监测学生活动和校园安全情况，及时掌握可能引发拥挤踩踏事故的苗头和动向。设立信息报告员，负责及时向上级主管部门报告拥挤踩踏安全事件的情况。信息监测与报告

对可能发生拥挤踩踏事故的环节进行全面评估。对学校建筑物、活动场所等进行结构安全性检查，及时发现并解决安全隐患。风险评估

根据预测预警结果，及时发布预警信号。预警信号包括紧急警报、紧急通知、公告等。预警发布

应急响应04

当拥挤踩踏事件导致学生受伤，但无生命危险时，启动低级响应。响应分级低级响应当拥挤踩踏事件导致学生重伤或死亡时，启动中级响应。中级响应当拥挤踩踏事件导致学生群死群伤或社会影响重大时，启动高级响应。高级响应

初步处置政教处负责人根据事件等级，迅速组织应急小组进行现场处置。发现事件一旦发生拥挤踩踏事件，现场人员应立即报告给政教处负责人。上报及请求支援如事件超出学校处置能力，需及时上报上级教育主管部门，并请求相关支援。响应程序

响应措施立即控制局面，疏散人群，防止发生二次伤害。现场控制伤员救治家长沟通调查取证对受伤学生进行现场急救，并及时将重伤学生送往医院救治。及时与家长沟通，安抚家长情绪，并协助处理善后事宜。对事件进行调查取证，分析事故原因，并制定预防措施。

后期处置05

善后处置事件现场的清理和恢复对伤亡人员的救治和抚恤对受害者家属的慰问和安抚

事件的调查和分析事故责任的认定和追究经验教训的总结和吸取调查与评估

恢复重建设施的修复和重建制度的完善和优化公共安全宣传和教育

保障措施06

建立政教处、学校、班级三级通信网络，确保信息传递畅通无阻。通信网络为相关人员配备紧急联络设备，以便在事件发生时迅速启动应急响应。紧急联络通信保障

培训演练定期组织教师、学生进行应急演练和培训，提高师生应对能力。专业指导聘请相关领域专家为应急预案提供专业指导和技术支持。人力资源保障

预算安排将应急预案实施所需的经费纳入学校年度预算。资源储备建立应急物资储备制度，确保应急物资的及时供应。财力保障

加强对学生、家长、教师等社会群体的宣传教育，提高社会对校园安全的认识和重视程度。宣传教育加强与当地政府、公安、卫生等相关部门的协作配合，共同应对突发事件。协作配合社会动员保障

预案管理07

由于学校环境、设施和师生员工数量等发生变化，需要对预案进行修订以确保其有效性。预案修订预案修订原因当发生学校拥挤踩踏安全事件时，应立即组织相关人员对事件进行评估，并提出修订意见，报请学校领导审批。修订流程根据学校实际情况及时更新预案，确保预案与实际紧密结合。预案更新

培训内容组织师生员工学习预防拥挤踩踏事件的相关知识，掌握紧急情况下自救和互救的方法。宣传目的通过宣传教育，提高师生员工的安全意识和自我保护能力，预防拥挤踩踏事件的发生。演练安排定期组织师生员工参加拥挤踩踏事件的应急演练，熟悉预案流程和操作方法。宣传与培训演练

领导责任学校领导应高度重视拥挤踩踏安全事件应急处置工作，加强组织协调和监督检查。学生义务学生应