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七年级随堂练习4
数学
一.选择题
1.自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫并积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是()
A.有症状早就医 B.防控疫情我们在一起 C.打喷嚏捂口鼻 D.勤洗手勤通风
2.如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常象图中所示那样钉上两条斜拉木条图中的AB,CD两根木条,这样做是运用了三角形的()
A.全等性 B.灵活性 C.稳定性 D.对称性
3.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOC等于()
A B. C. D.
4.如图,,相交于点O,,增加下列一个条件后,仍不能判定的是()
A. B. C. D.
5.如图,和关于直线对称,则下列结论中不正确的是()
A.和周长相等 B.和面积相等
C. D.直线平分
6.如图用尺规作“与已知角相等角”的过程中,作出的依据是()
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
7.如图,的周长为,垂直平分,交于点E,交于点D,连接,,则的周长为()
A. B. C. D.
8.如图,中,,垂直平分,点为直线上一动点,则的最小值为()
A3 B.5 C.6 D.7
二.填空题
9.一个数字映在镜子里的像如图所示,则这个数字是_____.
10.新型冠状病毒属于冠状病毒科,病毒粒子呈球形,直径为0,用科学记数法表示________m.
11.已知是方程3mx﹣y=﹣1的解,则m=_____.
12.因式分解:___.
13.如图,点D,E分别在线段上,且,若要用“”判定,则还需要添加的条件是_______(只需要添加一个条件);
14.如图,,点B,C,D在同一条直线上,且,,则的长是___________.
15.如图,中,,,的垂直平分线交于E,D,连接,则______.
16.如图,在ABC中,∠B=∠C,BF=CD,BD=CE,若∠A=40°,则∠FDE=________.
17.如图,AD⊥BC于D,BE=AC,DE=DC,则∠ABC的度数为____°.
18.如图,在长方形中,.延长到点E,使,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为___________时,和全等.
三.解答题
19.(1)解方程组:;
(2)解不等式组:.
20.先化简,再求值:,其中.
21.尺规作图:①画出的角平分线;②过点A作的垂线(保留作图痕迹)
22.如图,点A、B、C都在方格纸格点上,利用方格纸,
(1)画关于直线l对称的;;
(2)在直线l上取一点P,使得.
23.如图,已知点B,C,F,E在同一直线上,∠1=∠2,BF=CE,AB∥DE.
求证:△ABC≌△DEF.
24.为举办汉字听写大赛,某校计划购买A、B两种型号的小黑板,经洽谈,购买一块A型小黑板比购买一块B型小黑板多用20元,且购买5块A型小黑板和4块B型小黑板共需820元.
(1)求购买一块A型小黑板、一块B型小黑板各需多少元?
(2)根据实际情况,购买A、B两种型号的小黑板共60块,要求购买A、B两种型号小黑板的总费用不超过5240元,并且购买A型小黑板的数量应大于购买A、B两种型号黑板总数量的,则如何购买A、B两种型号的小黑板最划算?
25.已知:如图,,,、分别是和的中点.求证:.
26.(1)阅读理解:
如图①,在中,若,求边上的中线的取值范围.可以用如下方法:将绕着点D逆时针旋转得到,在中,利用三角形三边的关系即可判断中线的取值范围是_______;
(2)问题解决:
如图②,在中,D是边上的中点,于点D,交于点E,DF交于点F,连接,求证:;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形中,,,,以C为顶点作一个的角,角的两边分别交于E、F两点,连接EF,探索线段之间的数量关系,并说明理由.
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