九年级初三体育教案合集.doc

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仪征市新城中学集体备课教案(预案)

年级

初三

学科

体育

教师

任教班级

课题

一、复习“舞动青春”二、研究性学习

主备人

课型

实践课:复习课

课时

2

主备教师教学设计

任课教师二次备课

教材

分析

第三套全国中学生广播体操《舞动青春》动作在保持简单、规范等广播体操基本特点的基础上,融入了一些新颖而富有时代特征的弹性动作、不对称动作和大幅度动作,赋予了该套操舒展、流畅而富有青春动感的风格和特点,学生学习起来会有一定难度,但是要求学生必须要掌握。

教学

目标

1、知识与技能:学生能掌握整套操的内涵和动作路线,并能注意动作节奏。

2、过程与方法:90%以上的学生能配合音乐连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏。

3、情感、态度与价值观:通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观。

重点难点突破

1、重点:整套动作的连贯性

2、难点:动作的节奏感和协调性

教学

方法

讲解法、示范法、重复练习法、语言激励法、正误对比法等

教具

垫子8张

结构

教·学·练的过程

一.组织教学

1.体育委员整队,报告人数;

2.师生相互问好;

3.老师宣布本课主要内容和任务;

4.安排见习学生。

图一×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

二.准备活动

1.两路纵队围绕田径场慢跑两圈

2.徒手操:教师口令指挥并领做

(1)头部运动(2)伸展运动(3)体转运动

(4)腹背运动(5)弓步压腿(6)侧压腿

(7)膝关节活动(8)踝腕关节活动

要求:态度认真,动作正确,整齐、有力

一、广播操“舞动青春”

复习第三套广播体操(散点队形练习)

(1).教师讲解示范所教广播操的基本动作。

(2).口令指挥学生练习(两名学生领做)。

(3).将学生分组练习,教师巡视点拨。

(4).集体纠错。

(5)。配合音乐做全套连贯动作。

(6).评定学生练习情况。

二、研究性学习

自选练习内容

篮球、排球、羽毛球、足球任选一项进行练习。

2、体育小骨干负责器材的借还,并管理好本小组的学生。

1、集队:组织学生进行集体放松。

2、讲评:小结本堂课的学习情况,肯定成绩,指出不足。

3、布置课后作业,安排学生收拾器材。

4、师生礼别。

教后记

仪征市新城中学集体备课教案(预案)

年级

初三

学科

体育

教师

任教班级

课题

一、学习“实心球操”二、研究性学习

主备人

课型

实践课:复习课

课时

2

主备教师教学设计

任课教师二次备课

教材

分析

在广播操的基础上进行的实心球操的教学,实心球是具有轻度重量的练习器械,做实心球操课发展学生的上肢、下肢、腰腹和背部的力量素质,为学生学习投掷实心球打好基础。

教学

目标

1、知识与技能:学生能掌握整套操的内涵和动作路线,并能注意动作节奏。

2、过程与方法:90%以上的学生能连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏。

3、情感、态度与价值观:通过练习培养学生的协调能力和锻炼学生的上肢、下肢、腰腹和背部的力量素质。

重点难点突破

1、重点:整套动作的连贯性

2、难点:动作的节奏感和协调性

教学

方法

讲解法、示范法、重复练习法、语言激励法、正误对比法等

教具

垫子8张

结构

教·学·练的过程

一.组织教学

1.体育委员整队,报告人数;

2.师生相互问好;

3.老师宣布本课主要内容和任务;

4.安排见习学生。

图一×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

二.准备活动

1.两路纵队围绕田径场慢跑两圈

2.徒手操:教师口令指挥并领做

(1)头部运动(2)伸展运动(3)体转运动

(4)腹背运动(5)弓步压腿(6)侧压腿

(7)膝关节活动(8)踝腕关节活动

要求:态度认真,动作正确,整齐、有力

一、广播操“舞动青春”

学习“实心球操”

(1).教师讲解示范所教的基本动作。

(2)。对学生进行安全教育。

(3).口令指挥学生练习。

(4).将学生分组练习,教师巡视点拨。

(5).集体纠错。

(6)。口令指挥学生做全套连贯动作(教师领做)。

(7)。优生进行展示。

(8).评定学生练习情况。

二、研究性学习

自选练习内容

篮球、排球、羽毛球、足球任选一项进行练习。

2、体育小骨干负责器材的借还,并管理好本小组的学生。

1、集队:组织学生进行集体放松。

2、讲评:小结本堂课的学习情况,肯定成绩,指出不足。

3、布置课后作业,安排学生收拾器材。

4、师生礼别。

教后记

仪征市新城中学集体备课教案(预

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