数控设备与编程教案.doc

瓦房店市职业教育中心

2013至2014学年第一学期

教师学期授课计划

课程名称数控设备与编程

任教专业班级12数控1.2.3

教研组计算机教研组

教师名称xx

瓦房店市职业教育中心2013学年第一学期

授课计划

数控专业12年级数控设备与编程学科教师xxxxx

本学期课时

64

每周具体上课时间

周一，二，四

教材名称

数控设备与编程

教学目标

掌握数控设备基本结构与编程基础知识

教材版本

高等教育出版社

周次

月日—月日

课时

教学内容

1

9月3日-9月7日

8

参观实习

2

9月10日-9月14日

8

参观实习

3

9月17日-9月21日

8

第一章数控设备的基础知识

4

9月24日-9月28日

8

第二章数控加工设备的典型机械机构

5

10月1日-10月5日

8

第二章数控加工设备的典型机械机构

6

10月8日-10月12日

8

第二章数控加工设备的典型机械机构

7

10月15日-10月19日

8

第三章数控加工程序编制的基本知识

8

10月22日-10月26日

8

第三章数控加工程序编制的基本知识

9

10月29日-12月2日

8

第三章数控加工程序编制的基本知识

10

12月5日-12月9日

8

第四章数控车床的编程与操作

12

12月12日-12月16日

8

第四章数控车床的编程与操作

12

12月19日-12月23日

8

第四章数控车床的编程与操作

13

12月26日-12月30日

8

第四章数控车床的编程与操作

14

12月3日-12月7日

8

数控机床的的调试程序

15

12月10日-12月14日

8

练习

16

12月17日-12月21日

8

练习

17

12月24日-12月28日

8

CAXA车编程

18

12月31日-1月4日

16

CAXA车编程

课时计划

授课班级

12数控

授课时间

9.3

课型

新授课

第1课

课题

第—章数控设备的基本知识第一节概述

教学方法

讲授法

教学目标

认知

什么是数控技术与数控设备以及数控设备的特点

技能

明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点

情感

提高学生专业素质

教材分析

重点

明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点

难点

明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点

关键

明确数控技术与数控设备以及数控设备的特点

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

新授内容

导语：由机床发展历史导入正文

正文：第—章数控设备的基本知识

第一节概述

一、什么是数控机床

数控制机床(NumericalControlMachineTools)简称数控机床，这是一种将数字计算技术应用于机床的控制技术。它把机械加工过程中的各种控制信息用代码化的数字表示，通过信息载体输入数控装置。经运算处理由数控装置发出各种控制信号，控制机床的动作，按图纸要求的形状和尺寸，自动地将零件加工出来。数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题，是一种柔性的、高效能的自动化机床，代表了现代机床控制技术的发展方向，是一种典型的机电一体化产品。

二、数控机床的特点

与通用机床和专用机床相比，数控机床具有以下主要特点：

（1）加工精度高，质量稳定。

（2）能完成普通机床难以完成或根本不能加工的复杂零件加工。

（3）生产效率高。

（4）对产品改型设计的适应性强。

（5）有利于制造技术向综合自动化方向发展。

（6）监控功能强，具有故障诊断的能力。

（7）减轻工人劳动强度、改善劳动条件。

认真听讲

板书设计

课题

一

1

2

3

教学总结

课时计划

授课班级

12数控

授课时间

9.4

课型

新授课

第2课

课题

第二节数控设备的组成及工作原理

教学方法

讲授法

教学目标

认知

了解数控设备的组成及其主要功能

技能

掌握数控设备的组成及其主要功能

情感

提高学生专业素质

教材分析

重点

掌握数控设备的组成及其主要功能

难点

掌握数控设备的组成及其主要功能

关键

掌握数控设备的组成及其主要功能

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

复习提问

新授内容

什么是数控机床？

数控机床有什么特点？

第二节数控设备的组成及工作原理

1）在数控机床上加工工件时，首先要根据加工零件的图样与工艺方案，用规定的格式编写程序单，并且记录在程序载体上；

2）把程序载体上的程序通过输入装置输入到数控装置