高考语文二轮复习16散文鉴赏评价教案.docVIP

16散文鉴赏评价

教学目标

1.了解高考散文鉴赏评价类阅读题的特点；

2.掌握散文鉴赏评价类阅读题的解题方法；

3.培养学生鉴赏评价的能力。

教学重难点

联系高考，掌握散文鉴赏评价类阅读题的解题方法。

课时安排

1课时

教学过程

一、考情探究

鉴赏评价题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。

鉴赏表达技巧（艺术表现）重心放在判断运用了哪些手法上，兼及表达效果的分析。而且，在“判断”手法上，要求多角度切入，掌握多种表达技巧的综合运用。

鉴赏可以是整体（一般找表现手法）的，也可以是局部（一般是找修辞手法）的。

二、考纲要求

《考试说明》要求“分析作品的主要