精品解析：2024年辽宁省沈阳市中考历史试题（解析版）(2).docx

沈阳市初中学业水平考试

历史试题

历史道德与法治同场合卷，开卷考试，历史试题满分60分，全场考试时间10分钟。

注意事项：

1，答题前，考生须用05mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名准考证号；

2考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效，

3考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回；

4本试题卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，包括三道大题，20道小题，共8页。如缺页印刷不清，考生须声明。

第I卷选择题（共30分）

一单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。

1战国中期各国变法之后，铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土的战国铁农具（见下图），展示出当时已经发明的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要体现在（）

A冶铁业 B青铜业 C纺织业 D煮盐业

【答案】A

【解析】

【详解】依据题干中战国时期铁制农具在全国各地大规模涌现，说明当时铁制农具得到了广泛的应用，由此得出当时冶铁业十分发达，A项正确；铁制农具的大规模涌现不能反映出青铜业或纺织业或煮盐业的发达，排除BCD项。故选A项。

2中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展作出了突出的贡献。与下列图片相关的我国古代科技成就按出现时间的先后排序，正确的是（）

a《天工开物》书影b汉代纸残片c毕昇活字版复原模型

Aacb Bbac Cbca Dcab

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知，题干中图片a对应的是明代宋应星所著的科技著作《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，b对应的是汉代发明了造纸术，c对应的是北宋平民毕昇发明活字印刷术，因此按时间先后排序，正确的是bca。C项正确，排除ABD项。故选C项。

3构建知识结构图能多从整体上把握所学知织。下面是来位同学绘制有关我国古代某一主题下的知识结构图，其中“？”处应是（）

A早期国家的产生 B政权分立与民族交融

C繁荣与开放的时代 D统一多民族国家的巩固与发展

【答案】D

【解析】

【详解】依据结构图“平定西北叛乱”“设置驻藏大臣”“雅克萨之战”“设置台湾府”可知反映的是清朝前期加强对边疆地区管辖的措施，这些措施有利于维护国家统一，有利于统一多民族国家的巩固和发展，D项正确；早期国家的产生是指夏商周时期，排除A项；政权分立与民族交融是指魏晋南北朝时期，排除B项；繁荣与开放的时代是指隋唐时期，排除C项。故选D项。

4《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…今与全国同胞立两个信条：中国的士地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！，”上述材料说明了（）

A太平天国运动打击了清朝统治

B义和团运动是一场反帝爱国运动

C五四运动是全民参与的反帝爱国运动

D国民革命运动推翻了北洋军阀的统治

【答案】C

【解析】

【详解】依据“《北京学界全体宣言》”“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…”可知与五四运动有关，1919年巴黎和会上中国外交失败成为五星的导火线，北京学生率先发起了五四爱国运动，提出“外争主权，内除国贼”等口号，并迅速发展成工人罢工商人罢市学生罢课的三罢斗争，席卷全国，因此上述材料说明了五四运动是全民参与的反帝爱国运动，C项正确；五四运动爆发于1919年，此时清朝统治已经被辛亥革命推翻，题干反映的不是太平天国运动，排除A项；义和团运动是一场农民反帝爱国运动，并非全民参与，排除B项；国民革命运动是1924年以国共第一次合作为基础发起的“打倒列强除军阀”的运动，与五四运动不符，排除D项。故选C项。

5下图是1931年革命根据地农民获得的土地分配证。该证件体现了以毛泽东为代表的共产党人开展土地革命，探索出一条符台中国国情的革命道路。这条革命道路是（）

A城市暴动 B井冈山道路 C抗日民族统一战线 D中国特色社会主义道路

【答案】B

【解析】

【详解】依据题干“1931年”“土地革命”等信息可知这条革命道路是指国共十年内战时期毛泽东为代表的中国共产党人探索出的农村包围城市武装夺取政权的正确革命道路，也称井冈山道路，土地革命即是这条革命道路的重要内容之一，B项正确；题干反映的是中国共产党人在农村革命根据地积极开展土地革命，没有体现城市暴动，排除A项；1937年七七事变后，国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，排除C项；1978年十一届三中全会后以邓小平代表的中国共产党人提出探索中国