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标题三年级数学新课标上册教案教学设计主要内容1人教版新课标三年级数学上册教案2识记长度单位一，建立1毫米长度概念3发挥学生的估测意识和能力4掌握分米厘米和毫米之间的转换关系5全课程小结长度单位的认识简要描述1认识长度单位一，建立1毫米长度概念使用多媒体教学，使学生直观感受到1毫米代表多少厘米，从而加深对长度的认知2在实物模型中，引导学生动手测量实际长度通过比较不同物体的长度，增强学生对长度单位的理解3认知分米厘米
人教版新课标三年级上册教案
第一单元测量
第一课时
认识长度单位一毫米
教学内容
教材第2—3页内容及练习一第1至第2题。
教学目标
1、认识长度单位毫米，建立1毫米长度概念，会用毫米厘米度量比较短物体长度。
2、培养学生估测意识和能力。
3,培养学生动手实践和合作学习能力，并感受生活中处处有数学。
教学重点
认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。
教学难点
培养学生估测方法。
教学过程
一、引言
二、估测数学书长、宽、厚
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