江西服装学院固定资产管理系统的分析与设计综述报告.pptxVIP

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江西服装学院固定资产管理系统的分析与设计综述报告汇报人:2024-01-14

目录引言江西服装学院固定资产管理现状系统分析系统设计系统实现与测试系统应用与推广结论与展望

01引言

随着江西服装学院规模的不断扩大和固定资产数量的不断增加,传统的手工管理方式已经无法满足现代化管理的需要。因此,开发一套高效、准确的固定资产管理系统势在必行。背景本报告旨在对江西服装学院固定资产管理系统的分析与设计进行综述,为相关人员提供系统开发的参考依据和建议。目的报告背景与目的

本报告将围绕江西服装学院固定资产管理系统的需求分析、系统设计、技术选型、实施计划等方面进行阐述。本报告将重点关注系统的功能需求、非功能需求、系统架构、数据库设计、界面设计等方面的内容,以及系统开发过程中的关键技术和实施计划。报告范围与重点重点范围

02江西服装学院固定资产管理现状

010203固定资产定义固定资产主要指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计年度的有形资产。江西服装学院固定资产构成主要包括房屋建筑物、教学科研仪器设备、图书资料、家具用具装具等。固定资产重要性固定资产是学院教学、科研和行政管理的重要物质基础,其管理水平直接影响学院的发展和办学效益。固定资产概述

管理方式目前江西服装学院固定资产的管理主要采用传统的手工管理方式,包括账册登记、标签管理、定期盘点等。存在问题管理方式落后,信息化程度低,导致管理效率低下,容易出现账实不符、资产流失等问题。同时,缺乏有效的监控和预警机制,难以及时发现和解决管理中的问题。现有管理方式及问题

管理需求分析信息化需求建立固定资产信息化管理系统,实现资产信息的实时更新和共享,提高管理效率和准确性。规范化需求制定完善的固定资产管理制度和流程,规范资产的采购、使用、处置等各个环节的管理。监控与预警需求建立有效的监控和预警机制,对固定资产的使用和管理情况进行实时监控和预警,及时发现和解决潜在问题。

03系统分析

123包括需求提出、预算编制、采购计划、招标、合同签订、验收等环节。资产采购流程包括资产登记、分类、盘点、调拨、报废等环节。资产管理流程包括资产领用、归还、维修、保养等环节。资产使用流程业务流程分析

03数据存储将处理后的资产信息存储在数据库中,以便后续的数据分析和应用。01数据采集通过条形码或RFID技术对固定资产进行标识,实现资产信息的快速准确采集。02数据处理对采集到的资产信息进行清洗、整合、转换等处理,形成标准化的数据格式。数据流程分析

资产信息管理资产盘点管理资产报表管理系统用户管理包括资产信息的录入、修改、查询、删除等功能。包括盘点计划的制定、盘点数据的采集、盘点结果的审核等功能。包括各类资产报表的生成、打印、导出等功能。包括用户角色的定义、权限的分配、登录验证等功能。0401系统功能需求0203

要求系统响应速度快,数据处理能力强,能够支持大量用户同时在线操作。系统性能要求系统具有严格的数据加密和权限控制机制,确保资产信息的安全性和保密性。系统安全性要求系统界面友好,操作简单易懂,方便用户快速上手使用。系统易用性要求系统具有良好的可维护性和可扩展性,方便后续的功能升级和系统维护。系统可维护性非功能需求

04系统设计

系统采用分层架构,包括数据访问层、业务逻辑层、表示层,实现高内聚、低耦合的设计目标。分层架构模块化设计前后端分离将系统划分为多个功能模块,每个模块负责特定的业务功能,提高系统的可维护性和可扩展性。前端采用Web技术实现交互界面,后端提供API接口,实现前后端分离,方便开发和维护。030201总体架构设计

数据表设计根据业务需求设计合理的数据表结构,包括固定资产表、部门表、员工表等。数据关系设计定义数据表之间的关系,如固定资产与员工、部门的关联关系,确保数据的完整性和一致性。数据安全设计采用加密技术对敏感数据进行加密存储和传输,确保数据的安全性。数据库设计

采用简洁、直观的界面风格,符合用户的使用习惯。界面风格提供友好的交互方式,如拖拽、点击等,方便用户进行操作。交互设计支持不同设备的屏幕尺寸和分辨率,确保用户在不同设备上都能获得良好的使用体验。响应式设计界面设计

ABDC身份验证对用户进行身份验证,确保只有授权用户才能访问系统。权限控制根据用户的角色和权限控制其对系统资源的访问和操作,防止越权行为。数据备份与恢复定期对数据库进行备份,确保在意外情况下能够及时恢复数据。日志记录记录用户的操作日志和系统运行日志,方便追踪和排查问题。系统安全设计

05系统实现与测试

开发环境江西服装学院固定资产管理系统采用B/S架构,开发环境为Windows10操作系统,使用Java语言进行开发,数据库采用MySQL。开发工具系统开发工具为Eclipse,使用Maven进行项目管理,

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