Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow. （教案）外研版（三起）英语三年级下册.docx

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教案：Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow.

一、教学目标

1.知识目标：

（1）能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子。

（2）能够用英语简单描述自己喜欢的颜色。

2.能力目标：

（1）能够通过图片和情景，正确使用所学词汇和句子进行交流。

（2）能够运用所学知识，完成相关的任务。

3.情感目标：

（1）培养学生的观察力和想象力。

（2）激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。

二、教学内容

1.词汇：red,yellow,blue,green,black,white,purple,orange,pink,brown

2.句型：Whatsyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris

3.情景：描述自己喜欢的颜色。

三、教学重点与难点

1.重点：词汇的学习和句型的运用。

2.难点：颜色词汇的准确记忆和运用。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT，彩色笔，卡片。

2.学具：课本，练习本，彩色笔。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

（1）唱一首关于颜色的歌曲，如《ColorSong》。

（2）老师出示不同颜色的卡片，学生用中文回答。

2.引入（10分钟）

（1）老师出示一幅多彩的画，引导学生观察并说出其中的颜色。

（2）引导学生用英语描述自己最喜欢的颜色。

3.呈现（10分钟）

（1）老师通过PPT展示本节课的生词和句子。

（2）学生跟读，老师纠正发音。

4.练习（10分钟）

（1）老师分组，学生互相练习对话。

（2）老师出示颜色卡片，学生用英语说出相应的颜色。

5.巩固（10分钟）

（1）学生分成小组，每组选择一种颜色，用英语描述该颜色的特点。

（2）每组派代表上台展示，其他学生听后选择最喜欢的颜色。

6.作业布置（5分钟）

（1）抄写本节课的生词，每个单词写两遍。

（2）用英语写一篇关于自己喜欢的颜色的短文。

七、板书设计

板书设计如下：

Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow.

Colors:red,yellow,blue,green,black,white,purple,orange,pink,brown

Whatsyourfavouritecolor?

Myfavouritecoloris

八、课后反思

一、教学过程

1.热身（5分钟）

（1）唱一首关于颜色的歌曲，如《ColorSong》。歌曲可以让学生在轻松愉快的氛围中复习已学的颜色词汇，同时激发他们对新课程的兴趣。

（2）老师出示不同颜色的卡片，学生用中文回答。这个活动可以帮助学生回顾已学的颜色词汇，并为他们提供了一个实践运用语言的机会。

2.引入（10分钟）

（1）老师出示一幅多彩的画，引导学生观察并说出其中的颜色。这个活动可以让学生通过观察和描述，激活他们的颜色词汇和表达能力。

（2）引导学生用英语描述自己最喜欢的颜色。这个活动可以帮助学生复习颜色词汇，并锻炼他们的口语表达能力。

3.呈现（10分钟）

（1）老师通过PPT展示本节课的生词和句子。在呈现新知识的过程中，老师可以使用生动的表情和动作，以及与学生互动的方式，如提问、邀请学生回答等，来吸引学生的注意力，并帮助他们理解和记忆新词汇。

（2）学生跟读，老师纠正发音。在学生跟读的过程中，老师要注意观察学生的发音，及时纠正他们的错误，以确保他们能够正确地掌握颜色词汇的发音。

4.练习（10分钟）

（1）老师分组，学生互相练习对话。将学生分成小组，让他们互相练习对话，可以提供更多的机会让他们运用所学知识进行实际交流，增强他们的口语表达能力。

（2）老师出示颜色卡片，学生用英语说出相应的颜色。这个活动可以让学生通过看图说话的方式，运用颜色词汇进行描述，提高他们的语言运用能力。

5.巩固（10分钟）

（1）学生分成小组，每组选择一种颜色，用英语描述该颜色的特点。这个活动可以让学生通过合作和创造性的描述，进一步巩固颜色词汇，并提高他们的语言表达和团队合作能力。

（2）每组派代表上台展示，其他学生听后选择最喜欢的颜色。这个活动可以提供一个真实的学习情境，让学生在听和说的过程中，运用颜色词汇进行交流，提高他们的语言运用能力。

6.作业布置（5分钟）

（1）抄写本节课的生词，每个单词写两遍。抄写生词可以帮助学生通过重复书写来巩固记忆，加强对颜色词汇的掌握。

（2）用英语写一篇关于自己喜欢的颜色的短文。写一篇关于自己喜欢的颜色的短文可以让学生在实际运用中进一步巩固颜色词汇，并提高他们的写作能力。

在教学过程中，老师应该注重学生的参与和互动，鼓励他