教育教学思想及理论知识总结.ppt

教育教学思想及理论知识总结00汇报人：XXX教育教学思想的发展历程01以孔子为代表的儒家教育思想仁为核心价值观，强调关爱他人礼为行为准则，强调社会秩序智为教育目标，强调知识传授以老子为代表的道家教育思想道为哲学基础，强调自然法则德为道德修养，强调内在品质无为而治为教育方法，强调顺应自然以墨子为代表的墨家教育思想兼爱为伦理原则，强调平等对待非攻为行为准则，强调和平共处节俭为生活态度，强调勤劳节约古代教育教学思想及其特点??????近现代教育教学思想及其特点以赫尔巴特为代表的传统教育思想形式教育强调知识的系统传授道德教育强调品德的培养教育性教学强调教学与教育相结合以杜威为代表的现代教育思想经验主义强调从实践中学习民主主义强调学生的主体地位教育即生活强调教育与生活的紧密联系以布鲁纳为代表的认知结构教育思想结构主义强调知识结构的建立发现学习强调学生的自主探索螺旋式课程强调知识的循序渐进以瓦根舍因为代表的范例教育思想范例教学强调通过范例进行教学问题解决强调培养学生的独立思考能力实践性强调教学的实践性和应用性当代教育教学思想及其特点教育教学理论体系的构建02行为主义理论刺激-反应学习机制强化和惩罚的学习原则在教育中的应用：强调通过强化和惩罚来调整学生的学习行为认知主义理论认知结构和信息加工学习机制有意义学习和元认知学习原则在教育中的应用：强调培养学生的认知能力和元认知能力人本主义理论自我实现和自我价值学习机制自主学习和关爱学习原则在教育中的应用：强调培养学生的自主学习能力和关爱他人的品质教育学的基本理论及其在教育中的应用精神分析理论潜意识和心理防御机制概念在教育中的应用：强调关注学生的心理需求和心理问题01认知发展理论认知发展阶段和道德发展阶段概念在教育中的应用：强调根据学生的认知和道德发展阶段进行因材施教02社会认知理论观察学习和自我效能感概念在教育中的应用：强调培养学生的观察学习和自我效能感03心理学的基本理论及其在教育中的应用多媒体教学理论多媒体组合和超媒体概念在教育中的应用：强调运用多媒体技术提高教学效果远程教育理论远程教育和在线学习概念在教育中的应用：强调利用远程教育技术拓展教育教学资源学习环境理论学习环境和学习空间概念在教育中的应用：强调创设有利于学生学习的物理和心理环境教育技术学的基本理论及其在教育中的应用教育教学实践方法的探索03启发式教学法及其实施策略启发式教学法的定义通过引导启发，激发学生的学习兴趣和积极性培养学生的独立思考能力和创新能力启发式教学法的实施策略提问：引导学生提出问题和思考问题讨论：鼓励学生进行讨论和交流实践：组织学生进行实践活动，培养学生的实际操作能力任务型教学法的定义通过设置任务，引导学生进行有意义的学习培养学生的解决问题能力和团队协作能力任务型教学法的实施策略任务设计：设计具有挑战性和实用性的任务任务实施：引导学生进行任务分析和任务执行任务评价：对学生的任务完成情况进行评价和反馈任务型教学法及其实施策略合作式教学法的定义通过学生之间的合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力促进学生的个性发展和全面发展合作式教学法的实施策略分组：根据学生的兴趣和能力进行分组分工：明确各组成员的分工和责任合作：鼓励学生进行讨论、交流和合作合作式教学法及其实施策略教育教学评价体系的优化04评价的目的与功能评价的目的了解学生的学习情况，为教学提供反馈促进学生的个性发展和全面发展评价的功能诊断：发现学生的学习问题，为教学提供依据激励：激发学生的学习兴趣和积极性导向：引导学生的学习方向和行为评价的方法形成性评价：关注学生的学习过程，为教学提供反馈终结性评价：关注学生的学习成果，为教学提供依据评价的技巧多元化评价：运用多种评价方法，全面了解学生的学习情况定量评价：运用量化指标，客观评价学生的学习成果定性评价：运用描述性评价，关注学生的个性发展评价的方法与技巧评价的结果与反馈评价的结果成绩：反映学生的学习水平问题：反映学生的学习问题评价的反馈及时反馈：对学生的学习情况进行及时的指导和建议持续反馈：关注学生的学习过程，为教学提供持续的支持教育教学改革的趋势与展望05教育教学改革的背景与原因教育教学改革的背景社会变革：社会发展和科技进步对教育的影响教育需求：人们对高质量教育的需求和期望教育教学改革的原因教育质量问题：现有教育模式存在问题和不足教育发展需求：教育发展的目标和方向需要调整教育教学改革的目标提高教育质量：培养学生的综合素质和能力促进教育公平：为每个人提