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?三年级英语下册全册课堂教案
第一章：Unit1Myfamily
1.1教学目标
能听懂、会说、会读家庭成员的单词：father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather.
能用Myfamily介绍自己的家庭成员。
1.2教学内容
引入新单词：father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather.
学习句子：Thisismyfamily./Thatismyfamily.
练习用Myfamily介绍家庭成员。
1.3教学步骤
Step1:引入新单词，用图片展示家庭成员，引导学生说出单词。
Step2:学习句子，用例句展示如何用Myfamily介绍家庭成员。
Step3:分组练习，学生之间用Myfamily互相介绍家庭成员。
第二章：Unit2Myfriends
2.1教学目标
能听懂、会说、会读朋友相关的单词：friend,girl,boy,teacher.
能用Myfriends介绍自己的朋友。
2.2教学内容
引入新单词：friend,girl,boy,teacher.
学习句子：Thisismyfriend./Thatismyfriend.
练习用Myfriends介绍朋友。
2.3教学步骤
Step1:引入新单词，用图片展示朋友，引导学生说出单词。
Step2:学习句子，用例句展示如何用Myfriends介绍朋友。
Step3:分组练习，学生之间用Myfriends互相介绍朋友。
第三章：Unit3Colors
3.1教学目标
能听懂、会说、会读颜色相关的单词：red,yellow,blue,green,purple.
能用Colors描述物品的颜色。
3.2教学内容
引入新单词：red,yellow,blue,green,purple.
学习句子：Thisisred./Thatisyellow.
练习用Colors描述物品的颜色。
3.3教学步骤
Step1:引入新单词，用图片展示颜色，引导学生说出单词。
Step2:学习句子，用例句展示如何用Colors描述物品的颜色。
Step3:小组活动，学生用Colors描述小组内物品的颜色。
第四章：Unit4Animals
4.1教学目标
能听懂、会说、会读动物相关的单词：cat,dog,fish,bird,elephant.
能用Animals描述动物的特点。
4.2教学内容
引入新单词：cat,dog,fish,bird,elephant.
学习句子：Thisisacat./Thatisadog.
练习用Animals描述动物的特点。
4.3教学步骤
Step1:引入新单词，用图片展示动物，引导学生说出单词。
Step2:学习句子，用例句展示如何用Animals描述动物的特点。
Step3:小组活动，学生用Animals描述小组内动物的特点。
第五章：Unit5Clothes
5.1教学目标
能听懂、会说、会读衣物相关的单词：shirt,pants,dress,skirt,shoes.
能用Clothes描述自己的衣物。
5.2教学内容
引入新单词：shirt,pants,dress,skirt,shoes.
学习句子：Ihaveashirt./Youhavepants.
练习用Clothes描述自己的衣物。
5.3教学步骤
Step1:引入新单词，用图片展示衣物，引导学生说出单词。
Step2:学习句子，用例句展示如何用Clothes描述自己的衣物。
Step3:分组练习，学生之间用Clothes互相描述衣物。
第六章：Unit6Food
6.1教学目标
能听懂、会说、会读食物相关的单词：apple,banana,rice,cake,milk.
能用Food描述自己喜欢的食物。
6.2教学内容
引入新单词：apple,banana,rice,cake,milk.
学习句子：Ilikeapples./Shelikesbananas.
练习用Food描述自己喜欢的食物。
6.3教学步骤
Step1:引入新单词，用图片展示食物，引导学生说出单词。
Step2:学习句子，用例句展示如何用Food描述自己喜欢的食物。
Step3:分组练习，学生之间用Food互相描述喜欢的食物。
第七章：Unit7Transportation
7.1教学目标
能
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