新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版研究.ppt

新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版研究2023-11-01

contents目录新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版概述课程思政在高等院校专业课教材编制中的实践课程思政在高等院校专业课教材出版中的实践

contents目录新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版的挑战与对策新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版的展望

01新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版概述

背景随着新时代的发展，社会对人才的需求发生了变化，高等院校的教育教学也需要做出相应的改革。专业课教材是教学过程中的重要资源，对于提高学生的专业素养和综合能力具有重要作用。在“课程思政”背景下，高等院校专业课教材的编制和出版也需要融入更多的思政元素，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。要点一要点二意义新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版的意义在于推动教育教学改革，促进人才培养模式的创新。通过在教材中融入思政元素，可以更好地实现专业知识与思政教育的有机融合，提高大学生的综合素质和社会责任感，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。课程思政与高等院校专业课教材编制和出版的背景和意义

研究现状：目前，国内外对于课程思政与高等院校专业课教材编制和出版的研究还比较有限。已有的研究主要集中在高等院校专业课教材的编制和出版方面，对于如何融入思政元素的研究还不够深入。课程思政与高等院校专业课教材编制和出版的研究现状

创新点：新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版的创新点在于将思政元素与专业知识有机融合。具体来说，就是将思想政治教育的内容融入到专业课教材中，使其成为教材的重要组成部分。同时，在教材的编写和出版过程中，需要注重内容的时代性、针对性、实用性和趣味性，以吸引学生的注意力，提高教学效果。课程思政与高等院校专业课教材编制和出版的创新点

02课程思政在高等院校专业课教材编制中的实践

通过在专业课教材中融入课程思政内容，有助于培养学生的道德素质和职业操守，提升他们的社会责任感和使命感。课程思政在高等院校专业课教材编制中的重要性培养高素质人才课程思政的融入可以促进专业知识教育与思想政治教育的有机融合，实现全程育人。实现全程育人课程思政的融入可以丰富教材的内容，增加教材的深度和广度，提高教学质量。丰富教材内容

课程思政在高等院校专业课教材编制中的具体应用选取合适内容根据教学目标，选取与专业相关的思政教育内容，如职业道德、职业规范、社会责任等。强化实践教学通过实践教学环节，让学生在实践中体验和感受思政教育的内涵，增强教育效果。融入思政元素在教材中自然融入思政元素，通过案例、实践等方式将思政教育与专业知识有机融合。确定教学目标在专业课教材编制中，需要明确课程思政的目标，包括培养学生的价值观、职业精神和社会责任感等。

课程思政在高等院校专业课教材编制中的案例分析某高校在会计专业教材中融入课程思政，通过讲解真实案例，让学生了解会计职业道德和职业规范的重要性，培养学生的诚信精神和职业操守。案例一某高校在市场营销专业教材中融入课程思政，通过分析企业成功案例，让学生了解市场营销中道德和社会责任的重要性，培养学生的营销道德和社会责任感。案例二

03课程思政在高等院校专业课教材出版中的实践

提升教学效果将课程思政元素融入专业课教材，能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度，进而提升教学效果。课程思政在高等院校专业课教材出版中的重要性促进校园文化建设通过在专业课教材中融入课程思政内容，有助于传播正能量，促进校园文化建设，营造良好的育人环境。培养高素质人才通过在专业课教材中融入课程思政内容，有助于培养学生的道德素质和人文精神，为培养德才兼备的高素质人才提供保障。

课程思政在高等院校专业课教材出版中的具体应用在编制专业课教材时，应明确教材的目标，确保教材内容与课程思政目标相一致。确定教材目标选择与课程思政相关的素材和案例，确保教材内容具有针对性和实效性。选取合适内容在教材编写过程中，应将课程思政元素与专业知识有机融合，避免生硬插入。融入思政元素通过设计实践环节，引导学生将所学知识应用于实际生活中，增强学生的综合素质和社会责任感。强化实践环节

案例一某高校在《计算机程序设计》教材中融入课程思政元素，将程序设计中的算法与生活中的实际问题相结合，引导学生思考如何运用所学知识服务社会、服务人民。案例二某高校在《市场营销学》教材中引入中华优秀传统文化元素，通过分析传统道德观念在市场营销中的应用，培养学生的文化自信和价值观。课程思政在高等院校专业课教材出版中的案例分析

04新时代“课程思政”背景下高等院校专业课教材编制与出版的挑战与对策

教材内容与新时代发展需求不匹配挑战一挑战二挑战三教材编制与出版过程中