人教部编版语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》教学设计.pdfVIP

人教部编版语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》教学设计.pdf

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首先,我们来分析一下标题部分的内容标题人教部编版语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》教学设计接下来,我们可以从文章主体出发,对其中的关键信息进行概括1教材目标通过本课学习,学生能够准确流利地朗读课文,掌握正确的字形发音和写作方法,同时培养学生的阅读能力及表达能力2学生认识主要学习生字汉字字形和书写,以及正确地读写词语3主要关注的重点理解课文内容,把握住描写人物神态或动作的关键词汇,体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚,形成情感上的共鸣4学

人教部编版语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》教学设计

【教学目标】

L正确、流利、有感情地朗读课文。

2.会认“陶、罐”等10个生字,会规书写“骄、傲”等11个生字。正确读写“骄

傲、谦虚、懦弱”等词语。

3.读懂课文内容,能抓住句中描写人物神态或动作的关键词,感受铁罐的“傲慢无

礼”和陶罐的“谦虚”,从而有感情地朗读陶罐和铁罐之间的对话。

4.了解陶罐和铁罐的不同变化,并从中受到启发,懂得每个人都有长处和短处,要

善于看到别人的长处,正视自己的

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