洛阳市伊川县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】.docxVIP

2022—2023学年第一学期七年级期末质量检测

道德与法治试卷

注意事项：

1.本试卷共4页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。

2.闭卷考试，独立答题，禁止讨论、交流等行为。

3.请把答案填写在答题卡上，写在试卷上答案无效。

一、选择题（17道小题，每题2分，共34分）

（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入答题卡）

1.我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（）

A.接纳老师的“不同”，尊重每一位老师

B.根据个人喜好，决定相关科目的学习态度

C.主动与老师沟通，建议老师改进教学风格

D.毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查接纳风格不同的老师。

A：根据所学，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。据此，面对不同风格的老师，我们应该接纳老师的“不同”，尊重每一位老师，故A正确；

B：做法不利于自己的学习，故B错误；

C：要适应不同老师的教学风格，故C错误；

D：学习不能依靠网络，老师的作用不可替代，故D错误；

故本题选A。

2.下列诗句能用来赞美被称为人类灵魂的工程师的职业的是（）

A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B.此情可待成追忆，只是当时已惘然

C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青

D.谁言寸草心，报得三春晖

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对教师的正确认识。

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了老师的无私奉献精神，是赞美老师的，故A正确；

B：“此情可待成追忆,只是当时已惘然”体现了对恋人的浓烈爱意及对年华易逝的惆怅与感慨，故B排除；

C：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现的是爱国之情，故C排除；

D：“谁言寸草心，报得三春晖”体现的是孝敬父母，故D排除；

故本题选A。

3.天气突然降温了，妈妈一定要小强穿上厚厚的外套，小强坚持说今天有体育课，穿厚了不方便活动。妈妈始终认为不穿厚外套会感冒，影响学习。小强觉得妈妈太唠叨。化解冲突，他们需要（）

①必须说服对方，让对方服从

②相互理解、信任、体谅和包容

③通过有效的交流和沟通来化解冲突

④冷战，谁也不理谁

A.①② B.②④

C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查亲子冲突的相关知识。

②③：家庭成员之间和谐相处，需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突，以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦，②③正确;

①：“让对方服从”的说法不利于化解冲突，①错误；

④：冷战，谁也不理谁不利于化解冲突，④错误；

故本题选C。

4.“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养。有时候，我们不经意间的一句话，可能很伤父母的心。以下是一些中学生对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（）

A.有事吗？没事别老给我打电话！

B.让你别收拾我房间，东西都找不到了！

C.别给我夹菜了，我又不是没长手，烦死了！

D.我想参加学校的文学社，保证不影响学习，可以吗？

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查与父母沟通的相关知识。

D：父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母要做到尊重父母，选项D中的话正确，利于发展与父母的关系，值得借鉴，D正确；

ABC：选项ABC中的言行是不尊重父母的表现，应该正确的与父母交流沟通，ABC错误；

故本题选D。

5.道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友下列做法正确的是()

A.上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业

B.见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突

C.对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对

D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查尊重老师。

D：老师也会有判断错误的时候，也会有误会学生的时候，作为学生，应该在尊重老师的前提下，可以单独和老师说，或与老师写纸条说明情况，应选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅，故D说法正确；

A：上课不认真听讲，是不尊重老师劳动成果表现