初三毕业学生代表发言稿8篇.docx

初三毕业学生代表发言稿8篇

初三毕业学生代表发言稿1

昨日还在埋怨着下课铃的迟迟响起，还和同桌在书后窃窃私语，还将粉笔头扔来扔去，还在追逐打闹欢乐着自己。今日我们只能低下头叹息。

再来一节体育课怎么样？我还想喊几嗓子口号，听听自己急促的呼吸。还想望一眼那跑道，沸腾几腔热血，还想看一眼段老师的英姿，尽管皱纹爬满，尽管脚步蹒跚，他也是我们最帅的明星。再来一节英语课怎么样？我还想欣赏欣赏王老师的唠叨不停，还想领略领略牛老师年轻的美丽，再用劲记一个单词，再听一次头疼的录音。再来一节语文课怎么样？我还想多看几眼郜老师，多看几眼郭老师，还想听一听郜老师标准的语文口音，还想被郭老师逗得大笑，忍俊不禁。我还想大胆的告诉她，你笑起来时最美丽。我还想上一节数学课，我想听一听刘云霞老师含有磁性的声音，还想看一样樊慧平老师的美丽。想看一看她被同学气得泛红的脸，还有那沉思的蹙眉。我还想上一节历史课，想在李小扁老师眼里神气神气。还想看一眼她的笑，还想听听她的高音。我还想上一节物理课，想体会体会宋老师的善解人心，想看一眼吴玉兵老师的帅气。想听听他幽默的话语，还想要被他搞得捧腹大笑。我还想上一节化学课，因为化学老师太美丽。我还想再摆弄摆弄化学仪器，还想再讨论一个化学探究题。我还想上一节政治课，想再看看张勇老师的挺拔身姿。想在他不注意时想点鬼主意。我还想上一节班会课，再多看一眼牛老师。会忘记牛老师吗？能忘记牛老师吗？能想起她的笑吧!能看到122班的英语成绩吧!可谁看到她唉声叹气?谁看到她的无奈和委屈?谁看到了老师准备的教案？谁注意到了老师眼睛里的`血丝？见面没有问好吧？平安夜没有给她送苹果吧？一句谢谢没有说出口吧？难道她的批评是免费的吗？她的一次次教导是廉价的吗？她一句句评语，一个个对勾，一个个红叉是那么渺小吗？我们做错了太多，错过了太多，可谁听到了埋怨！

再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次饭吧，再照一次毕业照吧。我还想在校园里心跳，还想在校园里呼吸！毕业了，让留恋和回忆化成鸟儿吧，筑巢在校魂桐里，生生不息。还想做的太多，怀念的太多，但说再多的再多也都再也不能实现，这就叫做毕业。是一种遗憾，但却并不是悲伤的结局，而是新的开始。

天下没有不散的宴席，再多泪水，再多哭泣，挽不回时光的匆匆身影，留不住岁月的碌碌脚步。不论何时总归要分别，三年的酸甜苦辣已经成为过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀念。

初三毕业学生代表发言稿2

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：

光阴似箭，日月如梭。似乎相遇还是在昨天，可是一转眼，三年的初中生涯在今天即将结束。“送君千里终须一别”，面对此时此刻的离别，大家有喜悦，有忧伤，更多的却是掩不住的留恋。三年的青葱岁月，听起来是漫长的，可当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

有人说，初中的生活是一场太仓促的电影，还没有来得及去细细回味，许许多多喜怒哀乐的画面就从眼前滑过。可是，一闭上眼睛，初中生活的回忆便像潮水一样涌入我的脑海，那些精彩的片段让我难以忘怀——忘不了，初一军训时教官严肃的表情；忘不了，刚开学时同学们稚嫩的笑容；忘不了，合唱比赛时文艺委焦急的眼神；更忘不了，迎接中考时大家的沉着、自信的脸庞……大操场上，我们英姿飒爽、飞扬跋扈；小剧场里，我们轻歌曼舞，流光溢彩；教室里，我们大胆质疑、认真严谨……三年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。

回望三年来学习中的每个镜头，老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引。在这里，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。“一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨”，老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献，教会了我们分析与思考，丰富与凝练，合作与竞争，继承与创新，也让我们明白了如何成长，如何做人。我也会永远记得那整齐的红色建筑，那高耸的白色钟楼，那繁盛的樱花林，更会将校门口的那块大石铭刻于心。亲爱的母校，是你将“顺其自然”的校训融进仙林学子的生命，是你给我们自由发展的`机会，也是你给了我们展示自我的平台。每当我触及“南外仙林”这个熟悉名字时，一股强烈的自豪之情便涌上心头。

同学们，毕业不是终点，而是一个新的开始。我特别喜欢这样一句哲言：“昨天是历史，明天是未知数，而今天是上天给你的礼物。”我也希望大家都能够把握现在，珍惜自己所拥有的一切，抛开过去的烦恼和忧伤，抱着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的决心，怀揣着梦想在人生路上继续前行，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐，让母校为我们而自豪！最后，请允许我代表南外仙林全体初三毕业生，向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意！并祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上；祝老师们身体健康，工作顺利！

初三毕业学生