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《肥皂泡》教学设计、评课
《肥皂泡》教学设计教学目标：
1、学问与技能：
正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字；有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩吹肥皂泡的嬉戏的；联系自己的嬉戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养。
2、过程与方法目标：
通过品词析句学习作者真实详细的描写，品尝本文语言文字的生动性。
使学生各种形式的反复朗读中理解课文内容，有感情地朗读课文。
3、情感看法价值观：
体会作者对嬉戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩吹肥皂泡的嬉戏产生的奇妙想象。
教学重难点体会作者对嬉戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩吹肥皂泡的嬉戏产生的奇妙想象。
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