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天宫课堂第二课直播观后感(精选10篇)
“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。下面给大家共享一些关于天宫课堂其次课直播观后感范文，盼望对大家有协助。
天宫课堂其次课直播观后感1
感知宇宙奥妙，体验探究乐趣!今日，我们有幸观看了天宫课堂，我被震撼了，奥妙、傲慢、感动!全部在我们看来的不行思议，可是在天空中却那么简单地实现，我们不得不感慨科技的力气，不得不感慨祖国的强大，不得不感慨航天员的英勇和才智!在这堂课中，我们了解了人体在失重环境下，身体的血液会往上涌，空间站的浮力消逝试验，心肌细胞的运动等等!这充溢奥妙的太空，还有多数个未知等待我们去发觉，我们何尝不努力学习，去驾驭更多的学问，一起去遨游那充溢遐想的宇宙世界呢!
天宫课堂其次课直播观后感2
今日下午音乐教师给我们看了太空课堂，太空课堂特别有意思，有三位太空教师给我们讲解和介绍。
教师给我们做了试验，第一个试验是浮力，教师让我们拿起家里的乒乓球，把乒乓球放在杯子里，在地球上做试验的乒乓球会浮在水面上，可是在太空中，乒乓球是会沉在水杯中间的。
教师还给我们介绍了他们的休息地，我发觉每个教师的床边都会放一些和家人的照片。
我长大了，也想当宇航员，因为可以给国家做小小的奉献。
天宫课堂其次课直播观后感3
今日可真幸运，我和同学们一起观看了充溢奥妙的《天宫课堂》。
叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们许多的科学学问，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不行及的太空能变得触手可及!书中的那些太空奥妙的学问在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!假设不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么奇妙的一个东西!瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底!同学们欢呼着，大叫着，直呼不行思议!
此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的学问，去探究更多的奥妙!
天宫课堂其次课直播观后感4
我们怀着一颗既激烈又兴奋的心情进入了太空课堂，宇航员教师给我们讲解在空间站中的生活与地球上的生活迥然不同，例如我们在地球上是喝水，而在空间站中却是“吃”水。宇航员教师又给我们做了许多个试验，其中一个试验是将一个乒乓球放进水里，假如在地球，乒乓球就会浮在水面上。可在太空，乒乓球竟奇迹般的浸没在了水中。还有一个试验更为好玩。宇航员教师为了证明水的外表有张力，还做了水膜，再将水注入水膜，形成了一个小水球，这种试验在地球是根本无法进展的。看到这里，我不由的为我们有这么强大的祖国而感到傲慢和骄傲，所以我们要好好学习，将来像宇航员教师一样成为国之栋梁，为祖国奉献自己的一份力气!
天宫课堂其次课直播观后感5
今日教师在大屏幕上给我们放了天宫课堂，我觉得天空课堂特别因为他都是写在宇宙里的东西。
宇宙里可有意思了，会漂浮起来，最好玩的是，宇航员在宇宙飞船里做了一个试验，宇航员先拿了一个框子，之后粘上了一些水，就变成了一个水磨，又在水魔力加上一滴一滴的水，这个水就越来越膨胀了，我们的叶教师，还在这里个水球里打了一些空气，这样我们看起来就像水中球，最终，我们的两名宇航员在水球里注射了一滴颜料，这个水球，突然就变成蓝色的了。
虽然这是一堂简洁的课，但是我从中感受到了宇航员的奇妙，我以后必须要当宇航员。
天宫课堂其次课直播观后感6
我怀着激烈的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进展的太空授课。
电视上，太空教学已经起先，航天员们通过一个个妙趣横生的试验，把我们带进一个全新的太空环境。温顺的语调，幽默的语言，让屏幕前的我睁大了眼睛，全神贯注，通过观看这次太空授课，我也颇有感受。
王亚平教师带我们参观了他们的太空家园，又通过一些试验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奥妙的差异，各种各样的试验是航天员和地面工作人员的细心打算，亲密合作的结果，是以先进的航天技术为保障的。
仰视太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员;我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪烁全球!浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳;中国人民目光所及，正在从仰视绚烂星空到求索暗物质和引力波，甚至端详起太空中更深邃的未知区域。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到傲慢，我为我们的祖国感到骄傲!作为一名小学生，此时此刻要好好学习，驾驭更多的科学学问，将来也要去太空探究奥妙。
天宫课堂其次课直播观后感7
啊!宇宙可真是太奥妙了，在太空船里，既可以看到宇航员的自由消遣，也可以看到在显微镜下一个个好像
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