2022年养猪模式问题调研报告.docx

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2022年养猪模式问题调研报告

p二、活动主题

团结奋勉，拼搏进取

三、活动时间

11月29日下午2:00—5:30

四、活动地点

红角洲校区田径场

五、活动对象

法学院2022级同学（以班级为单位）

六、活动方式

以班级为单位参与，每班选10名同学（5男5女，确系同一班级，心保员作为队长不参加在内）组成参赛团队代表班级参与。每班需提交一份报名表。

七、奖项设置

团体一等奖一名、团体二等奖两名、团体三等奖两名。

八、活动流程策划

活动流程总括：

1)、成员集合的签到：全部工作人员及参赛队人员于当日13:40进行签到（各班心理保健员清点各班人数，未到人员电话通知，确认全班到场，统计完毕后将结果报于同学会心理进展部登记）。

2）、签到完毕后，主持人进行开场白，介绍简要竞赛规章。

3）、开头竞赛：

第一轮：团队形象展现（各班自愿选择是否进行团队展现，无团队展现的班级在评分标准中团队展现环节计为0分），限时三分钟，根据各班挨次进行展现，展现完毕到候场区预备竞赛。

其次轮：开头嬉戏

第三轮：从每队推举一名成员对大赛进行感悟共享，限时2分钟。

4）、每轮竞赛后统分人员进行统分。

5）、由评委对获奖队进行颁奖、拍照留念。

九、详细分工

心理进展部

向各班下达通知

2、物品选购

3、嘉宾邀请

4、场地规划设计

5、裁判、主持以及部分工作人员的培训

6、表格制作（签到表、评分表、统分表等）

7、竞赛项目，后场区负责及秩序维持（每人负责一块赛区的工作）

宣扬部

1、赛前宣扬海报制作

2、现场拍照或摄像

3、赛后新闻稿撰写

体育部

1、需要5名裁判人员负责计时工作，每人负责一支队伍的计时

2、裁判人员赛前需要接受培训

3、熟识送分人员，每队一人

4、帮助赛前场地布置

纪检部、就创部

1、工作人员，各小组领队及队员的签到、签退工作（每个部门2-3人即可）及嬉戏计分表的填写

2、现场秩序维持，避开造成赛场混乱

3、负责开赛前15分钟还未到场的队伍的通知

宿管部、文艺部

1、场地布置

2、帐篷及桌椅的摆放

3、赛后整理现场

学术科技部、民族工作部

1、统分、评分结果收集以及资料整理

2、帮助场地的布置

外联部

1、经费支持

2、横幅制作及悬挂

3、帐篷预备及搭建

办公室

1、物品的收回及统计

2、嘉宾牌制作，签处处统分处等

十、场地规划

十一、紧急预案

1、各部门负责人需要提前通知本部门部员，避开忙乱，消失部门负责人有事未到的状况，由分管副主席代为点到。

2、纸杯、压水器等适当备量，防止消失数量不足的状况。

3、队员如在活动中或活动后消失呕吐、晕倒等身体不适症状，或消失误伤等紧急大事，各队长必需第一时间告知负责人（周祺卓），并准时实行相应的医护措施，可应用急救箱进行简洁处理，若状况特别，则当即护送前往医务室；

4、队员在活动期间如有恶劣大事，应急小组成员必需在第一时间告知负责人，以防止事态扩大。

5、若消失天气变化，活动延期。

（注：各部门人员可自行协商互助工作，但须确保工作人员足够）

附件一：

江西科技师范高校法学院

第五届心理素养拓展大赛竞赛项目规程

项目一：我是画家

1.竞赛方式：班级5个人站一排，在箱子里抽出题目，由裁判打开给第一个人及观众看，第一个人开头在白纸上画出所抽题目，限时15秒，后转身给其次个人看5秒。裁判撕掉第一个人所画的题目后，其次个人再开头画，限时15秒，始终到第四个人画完给第五个人猜所画的是什么，限时10秒，猜对算胜利，然后进行下一道题，每组抽5题。再换下一个班级，猜对最多的队伍获胜。

2.竞赛规章：

①观众提示则此题作废，选手之间有语言提示算违规，违规3次视为弃权。

②若班级得分有重合，则进行加时赛。

3、成果评定：

每个班各抽3个题目进行角逐，以猜对的题数计分

场地器材：箱子，纸，笔，画板，题目。

项目二:同舟共济