2025年高考数学一轮复习-第七章-第八节 利用空间向量研究角度问题-课时作业【含解析】.pdfVIP

2025年高考数学一轮复习-第七章-第八节 利用空间向量研究角度问题-课时作业【含解析】.pdf

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综上所述题目2025年高考数学一轮复习第七章第八节利用空间向量研究角度问题课时作业原卷版主要内容根据题目内容,整理出主要知识点并简述相关结论总结本篇内容主要探讨了利用空间向量研究角度问题的相关知识,并结合实际练习题给出解题思路和方法注此摘要是针对原文进行总结,仅供参考,具体内容可能需要根据实际情况调整

2025年高考数学一轮复习-第七章-第八节利用空间向量研究角度问题-课时作业(原卷版)

[A组基础保分练]

1.ABCABCAABBCCABC∠ABC120°AA

如图,已知在多面体111中,1,1,1均垂直于平面,=,1=

4CC1ABBCBB2.ACABB

,1=,==1=请用空间向量的方法解答下列问题:求直线1与平面1所成的

角的正弦值.

2.(2020·全国Ⅰ卷)如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为底面直径,AE=

AD.△ABC是底面的内接正三角形,P为DO上一点,PO=DO.

1PA⊥PBC

()证明:平面;

2BPCE.

()求二面角--的余弦值

3.2023·新高考Ⅱ卷ABCDDADBDCBD⊥CD∠ADB∠ADC

()如图,在三棱锥-中,==,,==

60°EBC.

,为的中点

(1)证明:BC⊥DA;

(2)点F满足=,求二面角D-AB-F的正弦值.

4.ABCABCAB2AC1CC∠ABC30°DAB.

如图,在直三棱柱-111中,=,=,1=,=,为的中点

1AC∥BCD

()证明:1平面1;

2DCBCD.

()求直线1与平面1所成角的正弦值

[B组能力提升练]

5.(2024·北京)如图,在四棱锥PABCD中,底面是边长为2的菱形,AC交BD于点O,∠BAD

=60°,PB=PD.E是棱PA的中点,连接OE,OP.

(1)求证:OE∥平面PCD;

2PACPCD①②

()若平面与平面的夹角的余弦值为,再从条件,条件这两个条件中选择一个

作为已知,求线段OP的长.

条件①:平面PBD⊥平面ABCD;

②PB⊥AC.

条件:

6.2023·全国乙卷PABCAB⊥BCAB2BC2PBPC

()如图,在三棱锥-中,,=,=,==,

BPAPBCDEOADDOFACBF⊥AO.

,,的中点分别为,,,=,点在上,

1EF∥ADO

()证明:平面;

2ADO⊥

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