教育技术学培养方案.ppt

教育技术学培养方案00汇报人：XXX01教育技术学概述及其重要性教育技术学是一门跨学科的学科涉及计算机科学、通信技术、媒体技术等多个领域研究教育过程中信息技术的应用、教育资源的开发与利用、教育信息化的策略与方法等问题教育技术学的核心范畴教育信息资源管理教育信息技术应用教育信息化策略与方法教育技术培训与创新能力培养教育技术学的定义与范畴教育技术学的起源20世纪初，教育电影和幻灯片的出现20世纪20年代，教育广播和电视的发展20世纪50年代，计算机和通信技术的引入教育领域教育技术学的发展阶段20世纪60年代，教育技术学的诞生20世纪70年代，教育技术学的理论体系逐步形成20世纪80年代，教育技术学开始关注学习过程和教学设计20世纪90年代，教育技术学进入数字化和网络化时代教育技术学的未来发展趋势人工智能、大数据、云计算等新兴技术的应用混合式学习、翻转课堂等新型教育模式的探索教育技术学与教育学科的深度融合教育技术学的发展历程提高教育质量教育技术学为教师提供丰富的教学资源和教学方法教育技术学有助于实现个性化教学，提高教学效果01促进教育公平教育技术学使得优质教育资源能够在全球范围内共享教育技术学有助于缩小城乡、区域之间的教育差距02创新教育模式教育技术学为在线教育、远程教育等新型教育模式提供支持教育技术学有助于实现教育信息化，推动教育改革03教育技术学在现代教育中的重要性02教育技术学培养目标与要求培养具有创新精神和实践能力的教育技术人才掌握教育技术学的基本理论、基本方法和基本技能能够运用教育技术学知识解决教育实践中的问题培养具备教育管理和教育研究能力的复合型人才熟悉教育政策、教育法规和教育教学管理流程能够进行教育研究和教育评价，为教育改革提供支持教育技术学培养目标具备较强的学术素养和创新能力掌握教育技术学及相关学科的理论知识具备独立进行教育技术研究的能力具备较强的实践能力和团队协作能力熟悉教育技术学的实践方法和实践环境能够与团队成员协作完成教育技术项目具备较强的沟通能力和教育服务意识能够与教育实践中的各类人员进行有效沟通能够为教育行业发展提供技术支持和服务教育技术学培养要求03教育技术学课程体系设置课程设置要涵盖教育技术学及相关学科的知识体系课程设置要注重理论与实践相结合体现教育技术学的跨学科特点课程设置要关注教育技术学的新兴技术和新兴领域课程设置要体现教育技术学的创新性和前瞻性适应教育技术学的发展趋势课程设置要满足教育技术人才的需求课程设置要有利于培养学生的实践能力和创新能力服务于教育技术学的人才培养目标教育技术学课程设置原则教育技术学导论计算机科学与技术通信与信息系统教育技术学基础理论课程教育信息资源管理教育信息技术应用教育信息化策略与方法教育技术学应用课程教育技术培训与创新能力培养教育技术项目实践教育技术学研究方法教育技术学实践课程??????教育技术学课程内容体系教育技术学课程实施与评估课程实施采用讲授、实验、实习等多种教学方式鼓励学生参与教育技术项目实践，提高实践能力课程评估采用考试、作业、报告等多种评估方式注重对学生实践能力、创新能力和团队协作能力的评价04教育技术学实践教学体系教育技术学实践教学目标培养学生的实践能力和创新能力通过实践教学，使学生掌握教育技术学的实践方法和技能通过实践教学，培养学生的创新意识和创新能力培养学生的团队协作能力和沟通能力通过实践教学，使学生学会与团队成员协作完成任务通过实践教学，培养学生的沟通能力和教育服务意识教育技术学实践教学内容与方法实践教学内容教育技术项目实践教育技术培训与创新能力培养教育技术学研究方法实践教学方法采用案例分析、小组讨论、项目实践等多种教学方法鼓励学生自主选题，进行教育技术项目实践实践教学管理制定实践教学计划，明确实践教学目标和要求加强实践教学过程中的指导和管理，确保实践教学效果实践教学评价采用过程评价和成果评价相结合的方式注重对学生实践能力、创新能力和团队协作能力的评价教育技术学实践教学管理与评价05教育技术学师资队伍培养提高教育技术学的教学质量和研究水平优秀的师资队伍能够为学生提供高质量的教育资源优秀的师资队伍能够推动教育技术学的研究和发展培养具有创新精神和实践能力的教育技术人才优秀的师资队伍能够培养学生的实践能力和创新能力优秀的师资队伍能够为社会输送合格的教育技术人才教育技术学师资队伍建设的意义教育技术学师资队伍培养策略加强师资队伍的培训和进修提供教师参加教育培训和学术交流的机会鼓励教师进行教育技术学的研