大班美术《苹果》教案与反思.docVIP

?一、教学目标：

1.了解苹果的外形特征和颜色，能够观察到苹果的细节。

2.学习使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画，培养幼儿的手工操作能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

4.培养幼儿的合作精神和分享意识，提高幼儿的社交能力。

二、教学内容：

1.苹果的外形特征和颜色

2.使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画

3.观察力、想象力和创造力的培养

4.合作精神和分享意识的培养

三、教学准备：

1.苹果实物若干，用来观察和展示

2.水彩笔、蜡笔、画纸等绘画工具和材料

3.音乐播放设备

四、教学过程：

1.热身活动（3分钟）：播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随音乐做动作，活跃气氛。

2.观察苹果（5分钟）：展示苹果实物，让幼儿观察苹果的外形特征和颜色，引导幼儿用词语描述苹果。

3.绘画指导（7分钟）：讲解如何使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画，示范绘画步骤，让幼儿自行绘画。

4.创作展示（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的感受和想法。

五、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的手工操作能力和观察力。

2.关注幼儿在创作展示中的表现，评价幼儿的想象力和创造力。

3.观察幼儿在活动中的合作精神和分享意识，评价幼儿的社交能力。

4.收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、教学重点与难点：

重点：让幼儿观察并描绘出苹果的外形特征和颜色，培养幼儿的绘画技能。

难点：指导幼儿使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画，帮助幼儿掌握绘画技巧。

七、教学方法：

1.直观演示法：展示苹果实物，让幼儿直观地观察苹果的外形特征和颜色。

2.引导发现法：通过提问和引导，激发幼儿的观察力和想象力，帮助幼儿发现绘画的乐趣。

3.实践操作法：让幼儿亲自动手绘画，提高幼儿的手工操作能力。

4.合作交流法：鼓励幼儿相互合作、分享，培养幼儿的合作精神和分享意识。

八、教学步骤：

1.观察苹果：展示苹果实物，让幼儿观察苹果的外形特征和颜色，引导幼儿用词语描述苹果。

2.绘画指导：讲解如何使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画，示范绘画步骤，让幼儿自行绘画。

3.创作展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的感受和想法。

九、教学延伸：

1.家园共育：鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同创作苹果画作，增进亲子关系。

2.环境创设：将幼儿的绘画作品布置在教室环境中，让其他幼儿欣赏和学习。

3.艺术活动：组织类似的绘画活动，让幼儿尝试绘制其他水果或物品，培养幼儿的审美能力。

十、教学反思：

1.教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的绘画技能。

2.在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿的绘画兴趣。

3.教师应关注幼儿的合作精神和分享意识，引导幼儿相互合作、共同进步。

4.教师应不断改进教学方法，提高教学质量，满足幼儿的需求和期望。

5.教师应积极听取家长和幼儿的反馈意见，加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。

重点和难点解析

六、教学重点与难点：

重点：观察并描绘出苹果的外形特征和颜色，培养幼儿的绘画技能。

难点：使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画，掌握绘画技巧。

七、教学方法：

1.直观演示法：展示苹果实物，让幼儿直观地观察苹果的外形特征和颜色。

2.引导发现法：通过提问和引导，激发幼儿的观察力和想象力，帮助幼儿发现绘画的乐趣。

3.实践操作法：让幼儿亲自动手绘画，提高幼儿的手工操作能力。

4.合作交流法：鼓励幼儿相互合作、分享，培养幼儿的合作精神和分享意识。

八、教学步骤：

1.观察苹果：展示苹果实物，让幼儿观察苹果的外形特征和颜色，引导幼儿用词语描述苹果。

2.绘画指导：讲解如何使用水彩笔、蜡笔等工具进行绘画，示范绘画步骤，让幼儿自行绘画。

3.创作展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的感受和想法。

九、教学延伸：

1.家园共育：鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同创作苹果画作，增进亲子关系。

2.环境创设：将幼儿的绘画作品布置在教室环境中，让其他幼儿欣赏和学习。

3.艺术活动：组织类似的绘画活动，让幼儿尝试绘制其他水果或物品，培养幼儿的审美能力。

十、教学反思：

1.教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的绘画技能。

2.在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿的绘画兴趣。

3.教师应关注幼儿的合作精神和分享意识，引导幼儿相互合作、共同进步。

4.教师应不断改进教学方法，提高教学质量，满足幼儿的需求和期望。

5.教师应积极听取家长和幼儿的反馈意见，加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。