人教部编版一年级语文下册《文具的家》教学设计.pdfVIP

人教部编版一年级语文下册《文具的家》教学设计.pdf

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人教部编版一年级语文下册《文具的家》教学设计包括教学目标重难点教学策略以及教学准备

15文具的家

A教学目标

1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁1个偏旁;会写“文、次”等7个字;积累由“新、平、

些”分别成的12个词语。

2.能正确、流利地朗读课文;通过观察插图,联系生活经验,读好人物的对话。

3.初步养成爱护文具的习惯。

A教学重难点

掌握“包”字的笔顺书写规则;观察插图,联系生活,体会心情,读好人物的对话;逐渐养成收拾

整理文具的良好学习习惯。

A教学策略

1.识字写字

(1)

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