湛江市徐闻县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docx

2022～2023学年度第一学期期末教学调研测试

七年级生物试卷

本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、试室和座位号填写在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共30小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列属于生命现象的是（）

A.旭日东升 B.大海奔流 C.春芽破土 D.冰雪融化

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】旭日东升、大海奔流、冰雪融化，属于自然现象，不属于生命现象。春芽破土是种子萌发后植物开始生长，属于生命现象。

故选C

2.生活中，向日葵的花盘总是随着太阳转动，这一现象说明生物（）

A.能生长发育 B.能对外界刺激作出反应 C.有遗传特性 D.能繁殖后代

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。应激性能够使生物“趋利避害”，是生物对环境的适应的一种表现形式，是生物具有的普遍特性。向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物能对外界刺激作出反应，而不能说明生物能生长发育、有遗传特性、能繁殖后代等特征。

故选B。

3.小瑞在探究“光对鼠妇分布的影响”时，实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。小瑞对实验结果持怀疑态度，若进一步探究，下列做法不可取的是（）

A.实验开始时，将鼠妇都置于暗处 B.重新设计实验

C.进行多组实验，取各组实验结果的平均值 D.查阅相关资料并分析原因

【答案】A

【解析】

【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

【详解】A．设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握唯一变量。探究光对鼠妇分布的影响，应设置明亮和黑暗两种不同的环境，其余条件对照组和实验组完全相同，即对照组和实验组只存在一个变量，这个变量就是光照，故不可将鼠妇都置于暗处，A错误。

B．重新设计实验，再次验证，可以更好地得出结论，B正确。

C．进行多次重复实验，可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，C正确。

D．查阅相关资料并分析原因，有利于更好地分析实验并得出正确的结论，D正确。

故选A。

4.同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用pH试纸检验。小敏的提议属于科学探究环节中的（）

A.作出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.收集证据

【答案】B

【解析】

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【详解】A．作出假设是对提出问题肯定或否定的回答，故A不符合题意。

B．设计实验是明确实验设计的原则，具体实验步骤，实验记录，数据收集等，所以小敏同学提出用pH试纸检验。小敏的提议属于科学探究环节中的设计实验，故B符合题意。

C．得出结论是根据实验实施的过程，通过对实验现象和实验数据得出的相应结果，故C不符合题意。

D．收集证据属于实施实验过程中的环节，要详实具体地记录实验现象，真实有效地记录实验数据，有利于分析实验现象和数据从而得出科学的实验结果，故D不符合题意。

故选B。

5.一个细胞连续分裂5次后，最多可以形成多少个细胞（）

A.4个 B.8个 C.16个 D.32个

【答案】D

【解析】

【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细胞数目增多。

【详解】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，在分裂过程中遵循a×2n的分裂规律，a为原有细胞数目，n为细胞分裂次数。所以，一个细胞连续分裂5次，形成的细胞