大班教案模板5篇.docx

大班教案模板5篇

实用大班教案模板1

活动目标：

1、感知有意记忆的作用，探索几种常见的记忆方法。

2、训练幼儿的记忆能力。

活动准备：

感知有意记忆的作用，探索几种常见的记忆方法。

活动过程：

(一)、探索有意记忆和无意记忆的效果，感知有意记忆的作用：

1、让一半幼儿进活动室，告诉幼儿记忆的内容。

2、另一半幼儿进活动室，不告诉幼儿记忆的内容，一起记忆。

3、统计两组幼儿记忆的结果。

4、讨论两组幼儿为什么会有不同的结果。

5、再次记忆，验证讨论的结果。

(二)、探索规律，寻找记忆方法

1、让幼儿记忆电话号码，寻找号码中有规律的地方：

81726354

2、说说你是怎么记忆的，统计幼儿记忆的几种方法

3、运用已掌握的记忆方法记忆数字：9182736455

(三)、借助物体帮助记忆

1、讲述〈〈苹果〉〉的故事，让幼儿说说故事中出现了几次苹果。

2、讨论：为什么小朋友都记得不一样呢?

当出现这样的情况的时候我们可以用什么好方法呢?

活动结束：

一起借用物体记忆故事中出现了几次苹果。

实用大班教案模板2

目标：

1．能感受到家乡的`变化，并且会用语言、绘画等形式表现对家乡新面貌的认识。

2．能为家乡的变化感到高兴，并能积极参与“让家乡变得更美”的讨论和操作活动。

准备：

1．师幼共同搜寻能反映家乡旧面貌的照片。

2．请家长讲讲原先闹市区和风景区是什么样的。

3．参观过街景后，幼儿独立创作一幅画。

过程：

一、展示大家搜集的旧照片，幼儿向大家介绍原来的城市是怎么样的。

师：小朋友们和爸爸妈妈搜集了许许多多关于我们昆山的旧照片，我们来看一下，以前的昆山是什么样子的？（组织幼儿观察并得出结论）

街道—窄

住房—小

广场—小

风景区—少

特产—不够丰富

二、幼儿讲述家乡现在的新面貌。

师：现在，我们的家乡不再是这样的了，她变得越来越美丽，我们来看一下现在的昆山，看看和以前有什么不同？发生看来哪些变化？（组织幼儿讨论并得出结论）

街道：越来越宽，广场又大又美，有玉山广场、城市广场、浪环广场等。

新的风景区：越来越多，有亭林公园、森林公园等。

住房：小区越来越美，公寓、别墅等越来越多。

特产：如奥灶面、阳澄河大闸蟹等。

三、设计昆山美景：

1．教师：家乡变得越来越美，都是大人辛勤劳动的结果，你们想不想把昆山变得更美？准备哪些地方变得更美？

2．幼儿操作活动：建构组：构建广场、立交桥。

设计组：小区设计、广场设计、新景点设计、高新技术设计。

调查组：找出昆山现在的问题所在，提供给建构组和设计组。

实用大班教案模板3

活动名称：

音乐活动――爬大山（大班）设计思路：幼儿园在组织幼儿到八大处公园进行爬山比赛时，幼儿对越往上爬讲话时传出的声音越大这一现象产生了浓厚的兴趣。抓住幼儿的这一兴趣点，我设计了此次音乐活动。因为音乐活动就好象是催化剂，它能把幼儿丰富的感受、体验引发出来，也能加深幼儿对周围事物的探究兴趣，将音乐的神奇传递给孩子，并且同感、接纳幼儿的感受、心情，使幼儿真正成为活动的主人，在活动中的表现愿望得以充分的满足和提升。同时在《纲要》中也指出：幼儿园教育要贴近幼儿的生活和经验，要与幼儿的兴趣相适应，并在活动中打破“教师教、幼儿学”的教学模式，引导幼儿在玩中学，在学中玩。

活动目标：

1、引导幼儿尝试用身体动作表现音乐中山的连绵起伏。

2、鼓励幼儿大胆使用乐器演奏表现音乐中山的连绵起伏。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

库企企音乐CD一张、音条乐器20块、音筒32根、黑板一块、白纸6张、水彩笔6支、画好的大山图一张

活动过程：

1、活动导入：教师与幼儿一起玩“乘电梯”的游戏，引导幼儿尝试用身体的不同动作表现楼层的高低。（鼓励幼儿做与同伴不同的动作）。大家先每人做一个蹲着的动作，表现电梯在一楼时的状态，然后当教师说电梯“上行或下行，到几层时”，幼儿根据自己的感受，即兴用一个高一些或低