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南开大学20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组
织行为学》在线作业
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共20道试题,共40分)
1.研究组织的运行及其规律的学科是()
A.组织行为学
B.管理学
C.社会学
D.市场营销学
答案:A
2.在领导有效性中,最重要的权变因素是()
A.领导者自身的特点
B.领导者与被领导者之间互动关系
C.领导的情境
D.被领导者的特点
答案:C
3.下列关于压力的影响表述不正确的是()
A.压力越大工作绩效越低
B.压力会影响新陈代谢,导致各种疾病
C.压力会导致工作满意度及自信心的降低
D.压力会变成组织运行的障碍
答案:A
4.能力按照功能可分为()
A.认知能力、操作能力、模仿能力
B.认知能力、模仿能力、社交能力
C.社交能力、操作能力、创新能力
D.认知能力、操作能力、社交能力
答案:D
5.态度的构成成分包括()
A.调整、价值体现、自我保护
B.认知、行为倾向、调整
C.认知、情绪、行为倾向
D.认知、情感、行为倾向
答案:D
6.个体的社会化的途径包括()
A.社会教化与个体学习
B.社会教化与个体内化
C.社会内化与个体学习
D.社会内化与个体教化
答案:B
7.职业生涯的组成部分之一是()
A.行为
B.知觉
C.意识
D.价值观
答案:D
8.在提高沟通策略时,可以从以下几方面着手()
A.渠道因素、制度因素、信息因素
B.文化因素、渠道因素、信息因素
C.文化因素、制度因素、信息因素
D.制度因素、信息因素、环境因素
答案:B
9.能力按照功能可分为____
A.认知能力、模仿能力、社交能力
B.认知能力、操作能力、社交能力
C.认知能力、操作能力、模仿能力
D.社交能力、操作能力、创新能力
答案:B
10.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是()
A.职业生涯理论
B.择业动机理论
C.心理契约理论
D.人力资本理论
答案:D
11.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是()
A.组织的价值观
B.支持性的信息渠道
C.固定工作制
D.合理的工作设计
答案:C
12.下列关于压力的表述不正确的是()
A.组织必须严格控制压力,因其对组织完全具有破坏性
B.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的
反应
C.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标
D.个体与组织环境构成一个系统,任何一环节出现问题都会引起压力
答案:A
13.下列关于知识经济表达不正确的是()
A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础
B.服务业在知识经济时代的作用越来越低
C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位
D.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件
答案:B
14.20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公
司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个
试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要
的影响。这个试验是()
A.霍桑试验
B.社会试验
C.疲劳试验
D.心理试验
答案:A
15.下列不属于高绩效团队的条件是()
A.适应环境
B.明确的目标
C.相互信任
D.信息共享
答案:A
16.下列职业锚说法表述正确的是()
A.职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动
B.职业锚在正式后可以被较快的发现
C.职业锚一旦形成就会保持不变的
D.可以通过各种测试而预测
答案:A
17.在组织正式沟通形式中,最民主、最通畅的沟通形式是
A.链式
B.轮式
C.环式
D.全通道式
答案:D
18.态度的构成成分包括____
A.调整、价值体现、自我保护
B.认知、行为倾向、调整
C.认知、情绪、行为倾向
D.认知、情感、行为倾向
答案:D
19.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响,除了群体规范以
外,其中最主要的因素是____
A.竞争
B.协作
C.人际关系
D.个性差异
答案:C
20.在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属
于其中的是()
A.目标管理
B.强化正式沟通
C.工作再设计
D.参与管理
答案:D
二、多选题(共10道试题,共20分)
21.态度的构成因素包括____
A.认知
B.行为
C.意向
D.情感
E.价值观
答案:ACD
22.权力的来源有()
A.法定权
B.感召权
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