精品解析：黑龙江省牡丹江鸡西地区朝鲜族学校2024年中考数学试题（解析版）(1).doc

牡丹江鸡西地区朝鲜族学校初中毕业学业考试数学试卷

一选择题（每小题3分，共36分）

1下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）

A1个 B2个 C3个 D4个

【答案】B

【解析】

解：第一个图是轴对称图形，又是中心对称图形；

第二个图是轴对称图形，不是中心对称图形；

第三个图是轴对称图形，又是中心对称图形；

第四个图是轴对称图形，不是中心对称图形；

既是轴对称图形，又是中心对称图形的有2个故选B

2下列运算正确的是（）

A(a＋b)(a－2b)=a2－2b2 B

C－2(3a－1)=－6a＋1 D(a＋3)(a－3)=a2－9

【答案】D

【解析】

【分析】

本题根据代数式运算法则及公式即可做出选择

【详解】A原式＝，故此选项错误；

B原始＝，根据完全平方公式可以做出判断，故此选项错误；

C原式＝，根据乘法分配律可以做出判断，故此选项错误；

D原式＝a2－9，故此选项正确

故选：D

【点睛】本题主要考查代数式运算公式及法则，掌握相关公式及运算法则是解答本题的关键

3如图是由5个立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上的小立方块的个数，则这个几何体的主视图是（）

A B C D

【答案】A

【解析】

【分析】

先细心观察原立体图形中正方体的位置关系，从正面看去，一共三列，左边有1竖列，有1个立方块；中间有2竖列，其中1列有2个立方块；右边是1竖列，有1个立方块；结合四个选项选出答案

【详解】解：从正面看去，一共三列，左边有1竖列，中间有2竖列，其中1列有2个立方块，右边是1竖列

故选：A

【点睛】本题考查了由三视图判断几何体及简单组合体的三视图，重点考查几何体的三视图及空间想象能力

4现有两个不透明的袋子，一个装有2个红球1个白球，另一个装有1个黄球2个红球，这些球除颜色外完全相同，从两个袋子中各随机摸出1个球，摸出的两个球颜色相同的概率是（）

A B C D

【答案】B

【解析】

【分析】

列表得出所有等可能结果，从中找到两个球颜色相同的结果数，利用概率公式计算可得

【详解】解：列表如下：

黄

红

红

红

（黄，红）

（红，红）

（红，红）

红

（黄，红）

（红，红）

（红，红）

白

（黄，白）

（红，白）

（红，白）

由表知，共有9种等可能结果，其中摸出的两个球颜色相同的有4种结果，

所以摸出的两个球颜色相同的概率为

故选：B

【点睛】本题考查了列表法与树状图的知识以及概率公式，解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来，难度不大

5一组数据4，4，x，8，8有唯一的众数，则这组数据的平均数是（）

A B或5 C或 D5

【答案】C

【解析】

【分析】

因为这组数据有唯一的众数，那么众数可能是4，也可能是8，分情况讨论即可

【详解】解：当众数为4时，x=4，，

当众数为8时，x=8，，

即这组数据的平均数是或

故答案：C

【点睛】本题考查众数的概念和平均数的求解，在一组数据中，出现次数最多的数就是这组数据的众数

6如图，在△ABC中，sinB=，tanC=2，AB=3，则AC的长为（）

A B C D2

【答案】B

【解析】

【分析】

过A点作AH⊥BC于H点，先由sin∠B及AB=3算出AH的长，再由tan∠C算出CH的长，最后在Rt△ACH中由勾股定理即可算出AC的长

【详解】解：过A点作AH⊥BC于H点，如下图所示：

由，且可知，，

由，且可知，，

∴在中，由勾股定理有：

故选：B

【点睛】本题考查了解直角三角形及勾股定理等知识，如果图形中无直角三角形时，可以通过作垂线构造直角三角形进而求解

7如图，点在圆上，若弦的长度等于圆半径的倍，则的度数是()

A225° B30° C45° D60°

【答案】C

【解析】

【分析】

设圆心为，连接，如图，先证明为等腰直角三角形得到，然后根据圆周角定理确定的度数

【详解】解：设圆心为，连接，如图，

∵弦的长度等于圆半径的倍，

即，

∴，

∴为等腰直角三角形，，

∴°

故选C

【点睛】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半

8若是二元一次方程组的解，则x＋2y的算术平方根为（）

A3 B3，－3 C D，－

【答案】C

【解析】

【分析】

将代入二元一次方程组中解出x和y的值，再计算x＋2y的算术平方根即可

详解】解：将代入二元一次方程中，

得到：，解这个关于x和y的二元一次方程组，

两式相加，解得，将回代方程中，解得，

∴，

∴x＋2y的算术平方根为，

故选：C

【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法，算术平方根的概念等，熟练掌握二元一次方程组的解法是解决本题