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教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟卷附答案

单选题（共20题）

1.下列词语属于描述认知性学习目标的是（）。

A.应用

B.学会

C.掌握

D.讨论

【答案】A

2.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。

A.就地焚烧

B.发酵后作农家肥

C.加工成精饲料

D.制造沼气

【答案】A

3.在2L密闭容器中，发生3A（气）+B（气）=2c（气）的反应，若最初加入A和B都是4mol，A的平均反应速率是0．12mol／（L·S），则10s后容器中B的物质的量是（）。

A.1.6mol

B.3.2mol

C.3.6mol

D.2.8mol

【答案】B

4.《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。

A.实用性

B.理论性

C.基础性

D.探究性

【答案】C

5.化学实验设计的首要原则是（）。

A.简约性原则

B.安全性原则

C.科学性原则

D.绿色化原则

【答案】C

6.义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合，其中STSE是（）的缩写。

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

【答案】C

7.下列说法中，正确的是（）

A.二氧化硅可用来制造太阳能电池

B.需要加热才能进行的反应一定是吸热反应

C.铜的金属性比铝弱，可以用铜罐贮运浓硝酸

D.NaOH溶液不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中

【答案】D

8.下列物质中不属于合金的是（）。

A.玻璃钢

B.黄铜

C.生铁

D.硬铝

【答案】A

9.教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（）。

A.设计化学作业

B.挖掘教材内容的教学价值

C.把握教材的重难点

D.分析和理解教材内容

【答案】A

10.用NA表示阿伏加德罗常数。下列叙述正确的是（）。

A.常温常压下，16gO2和O3的混合气体中，氧分子数目为NA

B.0.3molNa2SO4溶液中含有的Na+数目为0.6NA

C.10gH2和10gO2所含分子数同为5NA

D.标准状况下，44gCO2的体积与18gH2O的体积相同

【答案】B

11.普通高中化学课程中，（）是必修课程的进一步拓展和延伸。

A.综合课程

B.研究课程

C.活动课程

D.选修课程

【答案】D

12.手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是（）。

A.铝合金

B.单晶硅

C.二氧化硅

D.硅酸盐

【答案】B

13.课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是《义务教育化学课程标准（2011年版）》

A.教学目标评价

B.教学手段评价

C.教学内容评价

D.学业评价

【答案】D

14.某温度下将Cl2通人KOH溶液里，反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液，经测定ClO-与ClO3-的物质的量浓度之比为11：1，则Cl2与KOH反应时，被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为（）。

A.1：3

B.4：3

C.2：1

D.3：1

【答案】B

15.学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程的评价方式是（）。

A.活动表现评价

B.纸笔测验

C.档案袋评价

D.终结性评价

【答案】C

16.“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准（实验）》中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（）。

A.物质结构与性质

B.化学反应原理

C.化学与技术

D.实验化学

【答案】B

17.下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。

A.以系统观做指导

B.科学性原则

C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律

D.要从实际出发

【答案】B

18.化学实验有不同的分类方式，按照实验主体的不同，可分为（）。

A.探究性实验和验证性实验

B.演示实验和学生实验

C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验

D.定性实验和定量实验

【答案】B

19.X、Y、Z、W、R五种短周期主族元素的核电荷数依次增大，由X元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，Z与W同主族，Y、Z、W的最外层电子数之和与R元素的核外电子数相等。下列叙述正确的是（）。

A.原子半径由大到小的顺序是：RWXYZ

B.均能形成氢化物，且R的氢化物最稳定

C.最高正价均与其最外层电子数相等

D.R元素形成的最高价氧化物对应的