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优点英语整理
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限时练习:40min完成时间:月日天气:
作业04译林选必四重点练
Unit1Honestyandresponsibility
haveanappointmentwithsb.与某人有一个约会
suspectsb./sth,tobe...怀疑某人/某物是……
takeaction采取行动
teardown拆毁,拆除
makeonesfortune发财
losecontact失去联系
arminarm臂挽着臂
underarrest被逮捕
atthemercyof任……处置,对……无能为力
weighonsb./sth.使焦虑不安
franklyspeaking坦率地说
1.表示抽象地点的名词时后接where引导的定语从句
解读:当定语从句的先行词为表示抽象地点的名词,如point,situation,case,stage,condition,job,position等,且关系词在从句中作状语时,应用关系副词where引导。
例:(1)AftergraduationLiMeireachedapointwhereshehadtodecidewhattodo.毕业后李梅到了必须决定做什么的关头。
(2)Whocanthinkofasituationwherethisidiomcanbeused?谁能想出一个能用到这个习语的情境?
2.not...but...
解读:意为不是……而是……,用于连接两个并列的成分。
例:(1)Nothebuthisyoungerbrotheristoblame.该受责备的是他弟弟而不是他。
(2)Hefailednotbecausehewasntcleverbutbecausehedidntworkhard.他失败不是因为他不聪明,而是因为他不努力。
3.状语从句
解读:状语从句在句中作状语,与副词的作用相同,修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时,通常用逗号与主句隔开;放在主句之后时,一般不用逗号隔开。例:ItwillbelessthanoneyearbeforeIgraduate.还有不到一年我就毕业了。
Unit2Understandingeachother
reacttosth.对某事/物作出反应
suitonesneeds满足某人的需要
negotiatewithsb.about/forsth.就某事和某人谈判
approveof赞成,赞同
putyourselfinsb.’sshoes处于某人的境地,设身处地
accountforsth.是……的说明(或原因);(数量上、比例上)占
broadenonesmind拓展视野,开阔眼界
状语从句的省略
解读:状语从句的省略使行文更加简洁、紧凑、有力、形象。常见的状语从句的省略现象有以下几种结构:
(1)连接词+非谓语动词
例:While(shewas)walkingalongtheriverback,Janewassingingapopsong.简沿着河堤边边走边唱着流行歌曲。
(2)连接词+名词/形容词/介词短语
例:While(hewas)alittleboy,hewasalwaysreadytohelpothers.当他还是个小男孩时,他总是乐于助人。
(3)If型省略惯用语
例:Ifnecessary...如果必要的话……
强调句型
解读:(1)基本结构:It+is/was+被强调部分+that/who+其他。(2)可强调句子的主语、宾语、表语或状语,不能强调谓语。
例:(1)ItwasJohnthat/whoImetinthelibrarythismorning.今天上午我在图书馆里遇到的人是约翰。
(2)ItwaswhenwewerereturninghomethatIrealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.正是在我们回家的时候我才意识到,帮助处于困境中的人的感觉真好。
3.定语从句
解读:定语从句是在复合句中用来限制、描绘或说明主句中某一名词或代词而起定语作用的从句。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。在定语从句中,
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