济宁市邹城市第六中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docx

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七年级生物检测题

一、选择题(每题2分,共60分,每小题只有一个最佳答案)

1.张老师家里养了很多金鱼,那么金鱼最基本的特征:()

A.生长发育 B.遗传变异 C.新陈代谢 D.繁殖

【答案】C

【解析】

【分析】生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑧生物能适应并影响环境。

【详解】ACD.新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长发育、繁殖和应激性等生命特征,AD错误,C正确。

B.生物体都有遗传和变异的特征。生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异。因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断进化,B错误。

故选C。

2.收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的

A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈

C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈

【答案】A

【解析】

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色,代表岩石圈,蓝色是海水的颜色,代表水圈,白色是大气在阳光下的白茫茫,代表大气圈。故选A。

【点睛】本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。

3.根据巴斯德曲颈瓶实验示意图,可得出的结论是()

A.煮沸的肉汤中含有大量的微生物

B.肉汤变质的原因是空气进入烧瓶

C.使肉汤变质的微生物由营养丰富的肉汤产生

D.使肉汤变质的微生物来自空气

【答案】D

【解析】

【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。

【详解】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图,巴斯德将瓶中肉汤煮沸,使肉汤中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中肉汤未腐败,说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤由于微生物大量繁殖而腐败,可见微生物不是从肉汤中自然发生的,而是来自空气中。因此ABC错误,D正确。

故选D。

4.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,实验方案如下表,需要修改的是()

鼠妇数量

光照

温度

湿度

第1组

10只

明亮

0℃

适宜

第2组

10只

阴暗

25℃

适宜

A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D.湿度

【答案】C

【解析】

【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照,除光照不同外,其它条件都应该相同且适宜,如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。因此,需要修改的是温度。

故选C。

【点睛】解答此题的关键是知道对照实验的设置。

5.随着曲阜环境的不断改善,冬季到曲阜越冬的各种鸟类有逐年增多的趋势。同学们为了了解在陵城湿地越冬的鸟类种群情况,利用了摄像机、望远镜、照相机等设施进行研究,这种研究方法属于()

A.实验法 B.调查法 C.测量法 D.观察法

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查常见的生物学研究方法。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。

调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查,如人口普查。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本,属于抽样调查。

测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述。

观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物

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