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吉林省白城市大安市乐胜中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版)
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分)
1.(1分)下列不属于生命现象的是()
A.聚沙成塔 B.铁树开花 C.公鸡打鸣 D.蜻蜓点水
2.(1分)下列均属于生物的一组是()
A.珊瑚、细菌、水绵 B.蘑菇、青蛙、机器人
C.病毒、变形虫、鲸 D.河水、河蚌、生石花
3.(1分)某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是()
A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物
C.都能生长和繁殖 D.都能自己制造有机物
4.(1分)科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是()
A.为了解临渭区的城市绿化情况,可以选用调查法
B.想知道土壤湿度对鼠妇生活和分布的影响,最好选用观察法
C.科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的
D.观察是科学探究的一种方法,有时可借助放大镜、显微镜等仪器
5.(1分)我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量,这项活动主要采取的方法是()
A.分类法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
6.(1分)某小组将调查到的生物进行了归类,他们将鲫鱼、河蚌、水草、荷花等生物归为一类,而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类.请问他们的归类标准是()
A.按照生物的用途 B.按照生物的数量
C.按照生物的形态结构 D.按照生物的生活环境
7.(1分)“草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了()
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物适应和影响环境
8.(1分)谷雨是“雨生百谷”的意思,谷雨前后适于播种和移栽植物,这体现了影响生物生活的主要非生物因素是()
A.水 B.光 C.温度 D.空气
9.(1分)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,在草原生态系统中,牛、羊之间的关系是()
A.合作 B.共生 C.寄生 D.竞争
10.(1分)2021年4月,日本正式批准了福岛核废水排海计划。核废水中含有某些无法被生物分解排出的放射性物质,一旦排入海中,会对海洋生物乃至整个生物圈造成巨大危害。在食物链“浮游藻类→毛虾→带鱼→人”中,放射性物质积累最多的生物是()
A.浮游藻类 B.毛虾 C.带鱼 D.人
11.(1分)人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田和造单纯林,其共同特点是()
A.降低了生态系统的自动调节能力
B.更加促进了生态系统的平衡
C.使原有的生态系统得以保持
D.丰富了生态系统的食物链
12.(1分)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是()
A.该生态瓶就是一个简单的生态系统
B.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C.该生态瓶中只存在生产者和消费者
D.该生态瓶必须是透明的,且需放在阳光下
13.(1分)下列可以看做一个生态系统的是()
A.草原上所有的植物
B.草原上所有的微生物
C.草原上所有的动物
D.草原上所有的生物与其环境所形成的统一整体
14.(1分)在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果青蛙被大量捕杀,蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示?()
A. B.
C. D.
15.(1分)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是()
A.植物 B.动物
C.病毒 D.腐生细菌和真菌
16.(1分)“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是()
A.阳光→蝉→螳螂→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀
D.柳树→蝉→螳螂→黄雀→细菌
17.(1分)下列生态系统的有关说法错误的是()
A.地球上最大的生态系统是生物圈
B.具有“地球之肺”之称的是森林生态系统
C.生态系统是生产者、消费者和分解者构成的统一的整体
D.地球上的各类生态系统相互依存、相互影响
18.(1分)生物圈有一个圈层是一切陆生生物的“立足点”,这个圈层是()
A.岩石圈的底部 B.大气圈的底部
C.岩石圈的表面 D.水圈的底部
19.(1分)具有净化水源、蓄洪防洪作用的生态系统是()
A.草原生态系统 B.农田生态系统
C.沙漠生态系统 D.湿地生态系统
20.(1分)地球上生物所需的能量最终来源是()
A.植物中的化学能 B.食物中的化学能
C.太阳光能 D.热能
二、非选择题(每空1分,共30分)
21.(5分)请将下列生物现象与对应的生物特征用线连接起来。
A.动物
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